Questionnaires nationaux évaluations d’école – SNUDI-FO 31
evaluation d’ecole
Gouvernance des établissements d'enseignement, évaluations et responsabilisation | READ online
Le présent chapitre analyse la gouvernance des systèmes d’éducation, les pratiques d’évaluation et les procédures de responsabilisation, et leur corrélation avec la performance des élèves dans les pays et économies ayant participé à l’enquête PISA. Il examine l’autonomie des établissements, la participation des enseignants ainsi que la participation publique et privée à la gouvernance des établissements, les choix des établissements, les politiques en matière d’examen, les pratiques d’évaluation et leurs objectifs, l’assurance qualité et les usages faits des données recueillies lors des évaluations.
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Agir sur les facteurs liés aux enseignants à l’échelle d’un établissement scolaire
Qu’est-ce qui marche dans l’auto-évaluation de l’établissement scolaire ?
Que dit la recherche internationale ? (5b) La nécessaire mise en œuvre d’un partage des rôles et des responsabilités L'importance d’une direction scolaire efficace à tous les niveaux est récurrente dans la littérature sur l’auto-évaluation. L'activité de leadership peut soutenir directement l'évaluation interne, par exemple en modélisant l’usage des données ou en animant des discussions et des pratiques collaboratives entre enseignants, ou indirectement en veillant à ce que les ressources soien
Le leadership du chef d’établissement ANTI-MANUEL DE PILOTAGE PEDAGOGIQUE Romuald Normand
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EXPERTISE - L'évaluation des établissements scolaires
Ensemble de ressources, analyses et outils relatifs à l'évaluation, interne et externe des EPLE
Sassurer de la validite didactique des evaluations en milieux scolaires
Points-clé sur l’auto-évaluation de l’établissement
Que dit la recherche internationale (résumé)? (7). L'objectif de cette revue de la littérature internationale de recherche était d'identifier et de résumer les conclusions d’études empiriques ou théoriques sur l'impact de l’auto-évaluation dans les établissements scolaires. En examinant différents pays et cultures, les chercheurs s’accordent sur les conditions, les mécanismes et les défis associés à la réussite de la démarche d’auto-évaluation. Alors que les systèmes de données deviennent plus
Les évaluations d’école: territorialisation extrême dans le cadre de l’évaluation permanente. Organisons-nous dès maintenant pour refuser leur mise en place !
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Évaluation d'école : différer pour mieux mettre en œuvre - Fédération Sgen-CFDT
Évaluation d'école : pour le Sgen-CFDT, il est nécessaire de tenir compte de la situation sanitaire pour différer la généralisation.
Inspecting schools: guide for maintained and academy schools
This guide gives a summary of what schools should expect and what they need to do as part of an Ofsted inspection.