Toekomstdenken | Onderwijs in turbulente tijden | Vlaanderen, België
Toekomstdenken.be biedt uitgewerkte lessen met de focus op dialoog, samen doen en lezen. Lessen die bouwen aan veerkracht en geloof in de impact van het eigen handelen.
Tools & methodieken
Creatives for goooooooooooood | SDG brainstorm toolkit
Creativity for goooood legt de SDGs op het bureau in elke vergaderruimte die je binnenkomt.
Beschouw de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen van de VN als deels wat te doen (of niet te doen), deels als moreel kompas. In duidelijke boodschappen sporen ze ons aan om een einde te maken aan de armoede, gendergelijkheid te bereiken, de klimaatverandering te bestrijden en nu al actie te ondernemen.
51 kaarten die de kracht geven om goed te doen Of je nu een fotograaf, een art director van een bureau, een merk, een freelance grafisch wonderkind of Don Draper zelf bent, deze kaarten zijn voor jou gemaakt. Ze voegen een geheel nieuwe betekenislaag toe aan je werk, waardoor het nog belangrijker wordt.
kunsteducatie voor klimaat
Wij, als wetenschappers op het gebied van kunsteducatie, vroegen ons af hoe kunst- en cultuureducatie kan bijdragen aan klimaateducatie en culturele transformatie kan ondersteunen. Die wetenschappelijke nieuwsgierigheid werd vooral gevoed door onderzoek dat aantoont dat inhoud maar één onderdeel is van het werken aan een duurzamere wereld. Tussen kennis en gedragsverandering zitten nog verschillende stappen. Culturele transformatie is daarom van cruciaal belang om te werken aan een duurzamere toekomst. In deze paper wordt toegelicht hoe de Vrije Universiteit Brussel daarmee aan de slag gaat.
Klimaatburgers, van klimaatcontroverse naar klimaatverbinding
KlimaatBurgers biedt een methodiek om dialoog over duurzaamheid te stimuleren bij jongeren in het secundair onderwijs, maar is zeker ook bruikbaar als startpunt voor deze dialoog in het hoger onderwijs
Good practices: Hoe de watervoetafdruk van jouw school verkleinen – Join For Water
Dit project is gericht op basis en secundair onderwijs, maar kan inspiratie bieden voor acties in het hoger onderwijs
Klimaat in je klas | 11.11.11
De tool wil leerkrachten ondersteunen om 15 tot 18-jarige leerlingen te trainen en te inspireren om klimaatchangemakers te worden die hun peers en beleidsmakers aanmoedigen om te strijden voor klimaatrechtvaardigheid. De focus ligt op klimaatmigratie en -rechtvaardigheid. Zeker voor de eerste jaren hoger onderwijs kan deze tool ook een interessant startpunt zijn.
Klimax
De inspiratietool KLIMAX wil leerkrachten in het basis- en secundair onderwijs inspireren om impactvolle projecten rond klimaat uit te werken en/of (bestaande) lessen rond klimaattopics anders aan te pakken. Het is geen didactisch ontwerpmodel, maar de tool wil op een laagdrempelige wijze inspiratie en houvast bieden. Via een rijke set aan thema’s uit de leefwereld, een overzicht van hot topics (oorzaken, gevolgen en oplossingen), een variatie aan werkvormen en een breed competentiekader wil KLIMAX ondersteuning bieden bij het initiëren van een KLIMaatproject met MAXimale impact of bij het zoeken naar verbeterkansen of aanknopingspunten voor een bestaande les of project.
Boerenverstand, hoe zit de vork nu aan de steel? - Gezelschapspel
In het kader van het Stem & Vork project ontwikkelde ILVO, i.s.m. Odisee hogeschool en Luca school of Arts een bordspel.
De bedoeling van het spel is om jongeren tussen 12 en 99 jaar te laten ervaren wat het zakelijke leven van een landbouwer kan zijn.
I Want a Better Catastrophe · Flowchart
Er wordt verwacht dat de opwarming van de aarde de grens van 1,5°C zal overschrijden, waardoor levenslange activist Andrew Boyd in een crisis van hoop terechtkomt en op zoek gaat naar hoe te leven met het “onmogelijke nieuws” van de ineenstorting van het klimaat. Met galgenhumor en een gebroken hart loodst Andrew ons door onze klimaatangst terwijl hij zijn eigen leven bewandelt. Dit stroomschema is een uitnodiging om met hem mee te gaan op zijn verhalende pad en onze hachelijke situatie zelf te verkennen.
Reizen naar Barcelona vanuit Gent
Elke keer dat we beslissen hoe we van punt A naar punt B willen komen, hebben we de keuze hoe we die reis willen maken. Iedere mogelijkheid onderzoeken is een serieus werkje, dus op deze pagina verzamelen we alle overwegingen volgens topic. De verzamelde informatie vormt een interessante basis voor een gesprek met studenten
Klimaatpad Zoet Water
Home
Stairway to SDG is bedoeld om beroepsopleiders en studenten te inspireren om praktische manieren te vinden om bij te dragen aan de 17 Sustainable Development Goals.
David Finnigan: The Future for Beginners
The Future for Beginners is een praktische simulatie voor maximaal 30 spelers. Spelers werken gedurende 80 minuten samen, onderhandelen over uitdagingen en nemen beslissingen om een onvergetelijk cultureel evenement te creëren ondanks een catastrofe.
Geoengineering games
Geo-engineering is een brede term, die verwijst naar grootschalige ingrepen in het aardsysteem, bedoeld om het klimaat te veranderen.
Wij stellen voor om een reeks games te ontwikkelen waarin de uitdagingen en afwegingen die deze interventies met zich meebrengen, worden onderzocht.
Deze spellen zullen worden gespeeld met beleidsmakers, NGO's en gemeenschappen om publieke gesprekken over deze kwesties te vergemakkelijken.
Klimaatlink: schoolvoorbeeld van citizen science in het onderwijs
Klimaatwetenschap evolueert momenteel razendsnel. De wetenschappelijke kennis van de impact van klimaatverandering op onze planeet en onze maatschappij neemt toe en ook de manier waarop we met die kennis en die verandering omgaan, wijzigt voortdurend. Door de realisatie van de lespakketten ‘Knappe K(n)oppen’ en ‘Klimaat op school – op onderzoek in de bodem’ wil het project Klimaatlink van de Universiteit Antwerpen het klimaatbewustzijn efficiënt, correct en concreet, lees aansluitend bij de recente wetenschappelijke inzichten, tot bij de leerlingen brengen. Klimaatlink gaat niet over één nacht ijs, de lespakketten zijn flexibel en in samenwerking met leerkrachten opgesteld. Het onderwijs als volwaardige partner in wetenschap en citizen science, Klimaatlink is een schoolvoorbeeld.