Der Gipfel der Bildung
Wenn SchülerInnen sich gegenseitig beurteilen: Wie lernwirksam ist Peer Assessment im Unterricht? - Clearing House Unterricht
Clearing House Unterricht - TUM School of Social Sciences and Technology
Wie wirksam ist Flipped Classroom? Erste wissenschaftliche Erkenntnisse für die Sekundarstufe - Clearing House Unterricht
Digitale Tools im Unterricht: Welche Typen gibt es und wie kommen sie effektiv zum Einsatz? - Clearing House Unterricht
Kollaboratives Lernen und mobile digitale Geräte: Eine wirksame Kombination? - Clearing House Unterricht
Durch Schreiben lernen: Wie wirksam ist Schreiben als Lernaktivität in verschiedenen Unterrichtsfächern? - Clearing House Unterricht
Allein, zu zweit oder in Gruppen – Wie lernen SchülerInnen am besten? - Clearing House Unterricht
#3x03 - Politische Bildung (mit Mirko Drotschmann & Florian Fabricius)
#3x02 - Schüler:innen in der Transformation stärken (Live-Podcast mit Louisa Basner & Micha Pallesche)
#3x01 - Vision von Bildung (mit Bob Blume)
#2x10 - Stammtisch (mit Ralph Müller-Eiselt, Jöran Muuß-Merholz & Katja Weber)
#2x09 - Bildungssteuerung (mit Veronika Schönstein und Prof. Dr. Kai Maaz)
#2x08 - Künstliche Intelligenz (mit Prof. Dr. Johanna Fleckenstein und Hendrik Haverkamp)
KI und Schule- Was sagen die aktuellen Studien?
Wir brauchen KI in der Bildung mit Miriam Meckel
Künstliche Intelligenz in der Schule etablieren- Was wir von einer Delmenhorster Schule lernen können!
Wie Eltern auf die Rolle von KI für die berufliche Zukunft ihrer Kinder blicken
Was geht in Grundschule und Berufsschule mit KI?
Pitch der Woche mit Minister Christian Pegel von der Nørd