Digitale Gesundheitsanwendungen sollen Versicherten einen Mehrwert bieten. Doch die rechtlichen Erwartungen an die Hersteller bleiben teils unklar.

Unser Gastautor ist Schüler und will nicht, dass seine Schule ohne Zustimmung persönliche Daten mit Microsoft teilt. Statt auf die Kritik einzugehen, schlagen die Verantwortlichen vor, dass er nicht am Online-Unterricht teilnimmt - bis die Schüler:innen sich gemeinsam auflehnen. Ein Erfahrungsbericht.

»Unsere vernetzten Alltagsgegenstände sind die Erweiterung unserer Persönlichkeit. Deshalb dürfen wir nicht zulassen, dass unsere persönlichen Daten abgegriffen werden.« –Aral Balkan (original english version → https://ar.al/notes/the-nature-of-the-self-in-the-digital-age/)