Aleph Alpha
Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence
Skybox Lab
Impact Free
Gabi Reinmann, Hochschullehre
AI powered Creator Tools Board, Online Whiteboard for Visual Collaboration
Künstliches Interesse am Wörthersee?
Results – AI4AL
AI tools and functions for virtual classrooms - Google Docs
Ein KI-Schreibpartner als Ausweg aus der Ideenlosigkeit? | KI-Campus
Midjourney prompt generator - promptoMANIA
KI-Campus | Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
uSpeek | Improve Your Body Language, Vocal Tone & Word Power
Yoodli | Free Communication Coach
AI-Powered Meeting Recorder for Zoom and Google Meet - tl;dv
Quick Start Guide
tl;dv - app
KI-Tools in der Praxis - Google Docs
Ethics of Artificial Intelligence: Our AI Ethics Guidelines | BR.de
ClipDrop
Train - Drops of Jupiter (Tell Me) - RadioGPT
Futuri, a media company in Cleveland, Ohio, has created RadioGPT, the world's first AI-driven radio host. RadioGPT scans social media platforms like Facebook, Twitter, and Instagram, to find out what's trending in a local market. And with the power of GPT-3 technology, it can produce a script for on-air use in no time. Plus, the AI voices are so good that they can even mimic existing personalities' voices. Who knows, maybe someday we'll even have an AI stand-up comedian that can make us laugh with their clever jokes.
PimEyes: Face Recognition Search Engine and Reverse Image Search
Meet Athena: An AI Avatar in ENGAGE | ENGAGE | The Professional Metaverse Platform
Replika
ChatPDF - Chat with any PDF!
(1) Linus (●ᴗ●) (@LinusEkenstam) / Twitter
Microsoft Designer - Stunning designs in a flash
(1) Ethan Mollick (@emollick) / Twitter
Scammers Use Voice Cloning AI to Trick Grandma Into Thinking Grandkid Is in Jail
Best AI Prompts: PromptPal
Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz im Bildungssystem
"Eine große Schwäche eines textbasierten Systems wie ChatGPT ist, dass derzeit die Quellenlage der Ergebnisse nicht nachvollziehbar ist. Nutzer/innen vertrauen der Software, dass aufgrund der riesigen Textgrundlage die richtigen Schlüsse gezogen und passende Versatzstücke miteinander kombiniert wurden. Quellenangaben bleiben jedoch aus. Auch inhaltliche Fehler wurden schon vielfach von Expert/inn/en festgestellt. Erwähnenswert ist auch, dass der KI derzeit nur Informationen bis ins Jahr 2021 zur Verfügung gestellt wurden. Auch dies könnte mit Schüler/innen kritisch erörtert werden. Wie sehr würden Schüler/innen derart erlangte Informationen annehmen? In welchen Bereichen ist ein ohne Verständnis des Inhalts von einer Maschine erstellter Text problematisch? Würden sie auf derartige medizinische Diagnosen oder Ratschläge vertrauen, die sich auf sie selbst oder das Wohlergehen ihrer Familie auswirken? Kann experimentell überprüft werden, woher die Software zum Beispiel bei gezielter Frage nach einem bestimmten Sachtext ihre Informationen bezieht, indem Schüler/innen auf Grundlage eines automatisiert erstellten Textes versuchen, im Rahmen einer Internetrecherche mit seinen Quellen zu vergleichen und dabei Fehler nachzuweisen?"