Ki orientierungsrahmen 230706 01
Links Milenu.at & David Röthler
Künstliche Intelligenz (KI) und Gesellschaft
Was ist KI und wie beeinflusst sie unsere Gesellschaft?
Folgen von KI für Demokratie und politische Teilhabe
Dieses Forschungsvorhaben ist Teil eines größeren Projekts am Institut für sozialwissenschaftliche Forschung – ISF München. Prof. Dr. Jeanette Hofmann und Dr. Clara Iglesias Keller...
Mehr Demokratie mit KI? - Berlin Institut für Partizipation
Mit fortschreitender Entwicklung von Künstlicher Intelligenz (KI) findet diese in immer mehr Bereichen Anwendung. Inwieweit kann KI auch einen Beitrag zur partizipativen Demokratie leisten?
Yuval Noah Harari: Human Nature, Intelligence, Power, and Conspiracies | Lex Fridman Podcast #390
Yuval Noah Harari is a historian, philosopher, and author of Sapiens, Homo Deus, 21 Lessons for the 21st Century, and Unstoppable Us. Please support this pod...
Forensically, free online photo forensics tools
Forensically is a set of free tools for digital image forensics. It includes clone detection, error level analysis, meta data extraction and more.
Public Interest AI
Blackrobe
Goodguys, Artificial Intelligence Solutions
roxomatic - Gutes Weblog mit vielen Computertips
irox.de - romanistisches und mehr
Deutsche Erweiterungen für Mozilla Firefox, Thunderbird, Suite, Sunbird
Google Sightseeing
Freevlog: Tutorial
Astroturfing - Wikipedia, the free encyclopedia
INFORMATIONS-MANAGEMENT
Northfield.org: Northfield's civic blogosphere
Tanz der Gehirne
Nachrichten: Soziale Revolution im Netz
blummy - Configuration
The BOBs - BEST OF THE BLOGS - Deutsche Welle International Weblog Awards 2005
Der Spindoktor
digg
Social Media Dienst..
Freie Software zwischen Privat- und Gemeineigentum
ePortfolio 2005 Programme — EIfEL
Alternativemedia :: Willkommen auf AlternativeMedia
LV an der Universität Salzburg von Wolfgang Hirner
Leben mit dem Internet - nutzbar - JotSpot
"Die Revolution, die keine war"?
EverNote - A single place for all your notes!
Dr. Helen Barrett's Electronic Portfolios
Welcome — EIfEL