La evaluación educativa tiene como objetivo determinar en qué medida los estudiantes logran las metas de aprendizaje establecidas previamente por el docente.
Taxonomía de Bloom – Verbos para la Identificación de Competencias
El aprendizaje por competencias significa conseguir que los estudiantes sean capaces de trasladar el conocimiento a la realidad que les rodea de manera práctica.
La planificación didáctica es esencial en el ejercicio docente por su impacto en los resultados del aprendizaje de los estudiantes así como en el proceso mismo de enseñanza y aprendizaje.