Competencia digital

Plataforma de cursos online para docentes: Ciberseguridad, STEAM, Google for Education, Microsoft, Competencia digital docente, metodologías en el aula...

EUSurvey is an online survey-management system built for the creation and publishing of globally accessible forms, such as user satisfaction surveys and public consultations.

El profesor e investigador nos habla del nuevo marco de referencia de Conecta 13 para Profuturo, pero también del libro que ha coordinado sobre enseñanza y aprendizaje en confinamiento, editado por Catarata.

El objetivo de este trabajo es someter a debate algunos de los temas clave que definen la investigación y la práctica de la Tecnología Educativa académica (TE) en la actualidad y que explican, en parte, su crisis de identidad. El análisis teórico que se presenta centra su atención en cuatro temas: (1) la necesidad de un concepto más actual y matizado sobre qué es la tecnología; (2) una redefinición del campo de estudio de la Tecnología Educativa basada en la relación entre tecnología y educación, ampliando su ámbito de estudio más allá de la dicotomía tradicional entre dispositivos y diseño...

Comunidad de Maestros, Docentes y Profesores, en donde encontrarás material e información sobre Educación, Pedagogía, experiencias, materiales, recursos, ideas, cursos, opiniones y noticias del ámbito nacional y mundial, relacionadas a nuestro quehacer formativo integral.

Saber usar un procesador de textos no nos convierte en personas preparadas para el mundo actual. La pandemia ha puesto de manifiesto la necesidad de una asignatura específica para formar a los estudiantes en competencias digitales reales. Solo desde la escuela se podría abordar este aprendizaje.

En este artículo dejamos una breve revisión a los vídeos de Información y Alfabetización Informacional, primera competencia, nivel A.

La automatización de la atención al cliente

Generar ambientes de aprendizaje enriquecidos con el uso intencionado, enfocado y efectivo de las TIC, requiere tanto intervenir la didáctica de las actividades de aula, como crear, al interior de la institución educativa, las condiciones necesarias para que dicha integración se surta. Entre los diferentes modelos que atienden la intervención didáctica, seleccionamos el SAMR por encontrar que éste facilita a los docentes visualizar claramente cómo transformar los ambientes de aprendizaje tradicionales con ese uso de las TIC.

Marco de Competencia Digital Docente para todas las etapas de un sistema educativo, incluyendo la formación profesional, la educación para necesidades especiales y contextos de aprendizaje no formal.

Este informe presenta un marco europeo común para la competencia digital de los educadores que ayuda a orientar las políticas públicas en uso pedagógico de las TIC. Además, se puede adaptar para proponer e implementar programas de formación docente y está dirigido a docentes en todos los niveles educativos, desde la primera infancia hasta la educación superior y para adultos.

Las tecnologías son la oportunidad de transitar desde modelos de enseñanza transmisivos hacia modelos de aprendizaje activo.

Diego Sánchez Director Vértice e-Learning La Sociedad de la Información, surgida en los años 80, dio lugar a una marcada

Portfolio de las competencias digitales

El Marco Común de Competencia Digital Docente es la referencia para evaluar cuáles son las diferentes competencias digitales de los docentes. ¡Infórmate!