IES Federico Baraibar

IES Federico Baraibar

Programa CREA - Recursos
Programa CREA - Recursos
Programa CREA. El Programa “Creación de Recursos Educativos Abiertos” (CREA) apoya y fomenta la innovación y el éxito educativos a partir de la filosofía REA (Recursos Educativos Abiertos) auspiciada por la UNESCO y el modelo de Educación Abierta. El programa CREA promueve nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje apoyados en los recursos educativos abiertos (REA) y ofrece apoyo y orientación a aquellos docentes que comienzan a generar, adaptar y aplicar en el aula sus recursos educativos abiertos para ponerlos a disposición de la comunidad educativa.
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Programa CREA - Recursos
06 Evaluación en la LOMLOE
06 Evaluación en la LOMLOE
Ponencia "Evaluación en la LOMLOE" impartida por Javier Cortes de las Heras, profesor asociado de la Universitat de València en el marco de las Jornadas Naci...
La nueva estructura curricular: tu programación LOMLOE Pablo - Física y Química Pablo - Física y Química • • 30 K visualizaciones hace 1 año
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06 Evaluación en la LOMLOE
No soy un 7 | Sofia Camussi
No soy un 7 | Sofia Camussi
¿Qué efecto pueden tener las calificaciones escolares en los estudiantes? ¿Cómo influyen en las decisiones que tomamos sobre nuestro futuro? Sofia Camussi, c...
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No soy un 7 | Sofia Camussi
EVALUAR es muy diferente a CALIFICAR
EVALUAR es muy diferente a CALIFICAR
Son dos conceptos diferentes, complementarios, pero diferentes. Intentemos aclarar cómo se puede “evaluar” el trabajo del alumnado sin las consecuencia sea poner el aprobar como objetivo de la educación, como vimos en el artículo anterior. Si quieres descargar el artículo completo pincha aquí Evaluar y calificar son dos conceptos diferentes, complementarios pero en la práctica se confunden. Decimos ¿Qué nota has sacado en la evaluación? En la vida cotidiana realizamos muchas evaluaciones y no se
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EVALUAR es muy diferente a CALIFICAR
Saberes básicos
Saberes básicos
La falta de un acuerdo global en términos educativos nos lleva, de nuevo, a un cambio normativo en el presente curso escolar. Se hace necesario el análisis de los nuevos elementos curriculares, para poder desarrollar la labor pedagógica ajustándose a la normativa. El objetivo principal de esta
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Saberes básicos
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Situaciones de aprendizaje - INTEF
Situaciones de aprendizaje - INTEF
Localiza situaciones de aprendizaje a través del buscador ¿Qué se ofrece? Una colección de situaciones de aprendizaje y otros materiales didácticos de naturaleza competencial creados por docentes en activo, para Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Todos ellos se publican con una licencia abierta (Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0) e incluyen el archivo … Continúa leyendo Situaciones de aprendizaje
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Situaciones de aprendizaje - INTEF
Competencias clave
Competencias clave
Competencias clave recomendadas por la Unión Europea y adaptadas al sistema educativo español, concretamente a la Educación Secundaria Obligatoria.
Competencia en conciencia y expresión culturales
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Competencias clave
LOMLOE, ¿un cambio en la cultura de evaluación? | Escuela21
LOMLOE, ¿un cambio en la cultura de evaluación? | Escuela21
En el nuevo modelo curricular que promueve la LOMLOE, centrado en una enseñanza basada en competencias, hay un eje vertebrador: el perfil de salida del alumnado al término de la educación básica.
También se ha de establecer la modalidad de evaluación, definiendo quién va a evaluar, de qué forma y qué información se ofrecerá al alumnado y cómo.
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LOMLOE, ¿un cambio en la cultura de evaluación? | Escuela21
DECRETO 77/2023, de 30 de mayo, de establecimiento del currículo de Educación Básica e implantación en la Comunidad Autónoma de Euskadi. - Legegunea: Normativa del Pais Vasco - Gobierno Vasco - Euskadi.eus
DECRETO 77/2023, de 30 de mayo, de establecimiento del currículo de Educación Básica e implantación en la Comunidad Autónoma de Euskadi. - Legegunea: Normativa del Pais Vasco - Gobierno Vasco - Euskadi.eus
DECRETO 77/2023, de 30 de mayo, de establecimiento del currículo de Educación Básica e implantación en la Comunidad Autónoma de Euskadi.
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DECRETO 77/2023, de 30 de mayo, de establecimiento del currículo de Educación Básica e implantación en la Comunidad Autónoma de Euskadi. - Legegunea: Normativa del Pais Vasco - Gobierno Vasco - Euskadi.eus