Indagación apreciativa es más que una metodología. Es una filosofía de cambio y gestión organizacional que se basa en las fortalezas en lugar de las debilidades.
La codocencia, un trabajo en equipo para docentes y alumnos
Publicado por ENIAC. Espacio de pensamiento e innovación educativa. Grupo Siena La última entrega del Informe PISA volvía a tirar de las orejas al sis...
Dos profesores dando clase a la vez: así avanza la fórmula de codocencia en Aragón
La mayoría de institutos ya cuenta con apoyos inclusivos en el aula con el objetivo de no estigmatizar a los alumnos y favorecer la integración. Sin embargo, son pocos todavía los proyectos de codocencia en los institutos aragoneses.
Mezclar asignaturas, la medida que llegó por la pandemia y va a quedarse en la escuela
Más de 50.000 alumnos de secundaria de cinco autonomías estudian con un modelo que facilita un aprendizaje más interdisciplinar y aplicado. La nueva ley educativa permitirá organizar así hasta 3º de la ESO
La revolución de los dos profesores en el aula se abre paso en la educación pública
La docencia compartida mejora la atención al alumnado y el comportamiento en clase. La fórmula, limitada hasta ahora a centros privados, crece gracias a los fondos extra para educación por la covid
Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje. En el 2000 sufrió una revisión por uno de sus discípulos quien, para cada categoría, cambió tanto el uso de sustantivos por verbos, como su secuencia. Recientemente, el doctor Andrew Churches actualizó dicha revisión para ponerla a tono con las nuevas realidades de la era digital. En ella, complementó cada categoría con verbos y herramientas del mundo digital que posibilitan el desarrollo de habilidades para Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evalu...
V. Completa. Educar en el poder del ‘todavía’. Chema Lázaro, profesor - YouTube
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Cuando no se logra lo que se espera, hay que pensar en el “todavía no”, es decir, que hay un margen para el aprendizaje, que hay un margen para la mejora, qu...
Educar sin libros de texto: debate abierto - Fernando Trujillo | De estranjis
En noviembre de 2014 el Minister of State for Schools, Nick Gibb, entró de lleno en el debate sobre el uso del libro de texto en Gran Bretaña. Gibb criticó el crecimiento de una “ética anti-libros de textos”, que, según afirmaba, se podría correlacionar con los pobres resultados de su país en PISA frente a países…
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Innovation Unit is a social enterprise based in the UK, Australia and New Zealand. We work internationally, applying disciplined approaches to develop new solutions and create impact at scale. [...]
El Storytelling se ha puesto de moda. Aunque mucha gente lo describa como el arte de contar historias, yo prefiero definirlo como el arte de comunicar. Y no, no es algo nuevo. El Storytelling nació en la época de las cavernas, y tengo la total y absoluta convicción de que nació para quedarse.