KI

Can you spot the odd one out? Guess the AI generated “imposters” hidden among the artworks on Google Arts & Culture.

Ein rasanter Überblick in 25 Minuten (CC BY-SA 4.0)

Vier Beispiele zur Erstellung interaktiver Lernmaterialien

Die KI "HeyGen" übersetzt ein, völlig unprofessionel von mir mit dem Handy aufgezeichnetes Handy in verschiedene Sprachen meiner Wahl. In diesem Zusammenschnitt kann man die Ergebnisse vergleichen...

Fortbildung zum Mehrwert, Nutzen aber auch zu Risiken von KI im Mathematikunterricht

Fortbildung zum Mehrwert, Nutzen aber auch zu Risiken von Chat GPT ins Schule und Unterricht

wird schrittweise ergänzt

Ich gebe ja zu: Der Titel klingt ein wenig fancy, aber irgendwie brauchte es einen Eyecatcher für einen aktuellen Vortrag. Seit Wochen ist ChatGPT das dominierende Thema in den Medien und KI quasi salonfähig geworden. Jeder kann mitreden. Und doch ist aus meiner Sicht das Thema Künstliche Intelligenz nicht isoliert zu betrachten. Es ist EIN - wenn auch bedeutender - Faktor von Medienbildung und Sinnbild unserer sich ständig verändernden Welt. Diese Welt ist - spätestens seit Corona - aus den Fugen geraten. Dazu kommen neben der Automatisierung von Arbeit und Technologisierung unseres Alltags zwei weitere Schwergewichte hinzu. Wo wir gesellschaftlich nach ersten Antworten ringen bleibt es an Schulen weitgehend still. Wie können junge Menschen in so einer volatilen und sich ständig wandelnden Welt einen Kompass entwickeln und ihre eigene Zukunft positiv gestalten? Diese mediale Welt kommt mit Wucht daher und beeinflusst alle Lebensbereiche. Da reicht es nicht, Tabletklassen einzuführen und PDF-Arbeitsblätter digital auszufüllen. Das ist nicht die Antwort (aber ein erster Schritt) auf eine vernetze Welt im Wandel: Die Vernetzung der Welt verstört. Eine Welt, die sich vielleicht am ehesten mit dem Akronym BANI umschreiben lässt. BANI tritt sowas wie die Nachfolge von VUCA an und ist ein Framework unserer Gegenwart und Zukunft. Dieses Framework versucht den Wandel, in dem sich vieles befindet, greifbar zu machen und in Worte zu fassen. Es gibt unterschiedliche Meinungen zum Verhältnis von BANI und VUCA. Vielleicht kann man BANI - einfach gesagt - als eine logische Fortführung der VUCA-Welt verstehen.

Medienzentrum Frankfurt

TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

erstellt von Alicia Bankhofer unter CC BY 4.0

Auch wenn ich gerade viel zu tun habe, ist mir diese Entdeckung einen weiteren Blogbeitrag wert. Ich bin total begeistert! Jetzt kann mir ChatGPT auch als Mathematiklehrkraft die Arbeit wirklich erlei…

Wie Künstliche Intelligenz in der Schule unterrichten? Hier finden Sie 21 Lernideen für Künstliche Intelligenz im Unterricht.

Turn your sketch into a refined image using AI

A new medium for presenting ideas, powered by AI. Create beautiful, engaging content with none of the formatting and design work.

Ausprobiert beim Medienpädagogik PraxisCamp in Fulda

TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

Entdecke in diesem ChatGPT-Tutorial Hintergründe und Anleitungen zum Schreiben eigener ChatGPT Prompts! + Hintergrund-Infos, Dev und Szenarien!

Hier finden Lehrkräfte und weitere Interessierte Lehr-Lern-Materialien, um Kindern und Jugendlichen informatische Kompetenzen rund um das Thema Künstliche Intelligenz zu vermitteln. Daneben können …

Sie wollen mehr über Künstliche Intelligenz KI in der Hochschulle, der Lehre und Forschung erfahren? Hier stellt das Berliner Zentrum für Hochschullehre kommentierte Inhalte und Wissen rund um das Thema "KI im Hochschulkontext" für Sie zusammen.