Desprotección de la infanciaen la Frontera Sur
Menores migrantes sin referentes familiares y juventud extutelada en Andalucía, Ceuta y Melilla
menores en el sistema de proteccion. Informe DPM 2017
La construcción de la identidad. Menores extranjeros no acompañados en contextos de protección - RES. Revista de Educación Social
El presente trabajo trata de recoger la investigación llevada a cabo en Aragón para analizar cómo se construye la identidad de los menores extranjeros no acompañados residentes en centros de protección. La hipótesis de partida se centra en la posición que ocupan dentro de la estructura y en la relación que mantienen con el entorno. El objetivo es analizar cómo el discurso de los profesionales y las instituciones condiciona esa construcción. La teoría constructivista de la realidad y los conceptos “sujeto situado” y “capacidad de agencia” forman parte del marco teórico de este trabajo. A tra...
Estado de la cuestión sobre los derechos de los MENAS en España: entre la protección y el abandono - RES. Revista de Educación Social
Nuestro estudio pretende poner sobre la mesa el escenario que se ha producido con los nuevos flujos migratorios. Y, asociados a estos, la necesidad de analizar la aplicación de una legislación garantista a unos menores extranjeros que se encuentran en situación de total desprotección. Pretendemos evidenciar el hecho de que las instituciones encargadas de dar protección a estos menores, de forma deliberada busquen subterfugios para provocar que aquellos traspasen el umbral de los 18 años y así conseguir que sean devueltos a sus países de origen. Esta exposición concluye dando voz a los organ...
Política social y servicios sociales : La mirada consciente en los centros de protección. Cómo transformar la intervención con niños, niñas y adolescentes
La mirada consciente en los centros de protección. Cómo transformar la intervención con niños, niñas y adolescentes vía @SiiS_doc