כנס צ'ייס ה18 של האוניברסיטה הפתוחה נערך השנה ב21 לפברואר 2023 . היו לא מעט הרצאות מעניינות, מחדשות, וחשובות לאנשי חינוך .עניין אותי במיוחד השפעת הקורונה על הלמידה המקוונת וגם מורים והתקשוב החינוכי בביה"ס , ובהחלט השכלתי . הנה לקט שני של תקצירי הרצאות מעניינות ומחדשות בכנס צ'ייס ה18 .
חדשנות אמיתית גיליתי במושבי הפוסטרים , שנחבאים אל הכלים אך משמעותיים מבחינה חינוכית
בכנס BETT השנה הציגו למעלה מ600- חברות והשתתפו בו מעל ל30,000- אנשי חינוך.
התערוכה כללה שני אולמות מרכזיים כשהאחד התמקד בציוד וחומרה והשני עסק בפתרונות תוכנה וטכנולוגיות להוראה, למידה והערכה.
הכנס השנה היה בסימן חזרה לשגרה לאחר מגיפת הקורונה וניתנה התייחסות להשפעותיה כמו גם מענים לנסיבות חיצוניות נוספות כגון כמו משבר האקלים העולמי.
גוגל הציגה בשבוע האחרון תכונות נגישות ולמידה חדשות בגוגל קלאסרום בתערוכה הבינלאומית וכנס -International Society for Technology in Education (ISTE).
תכונות אלו כללו הרחבה של מצב הקריאה, והצעות שאלות מבוססות בינה מלאכותית בגוגל קלאסרום.
כאשר מורים יוצרים מטלה מקוונת עם סרטון YouTube מצורף, הם יוכלו להוסיף שאלות אינטראקטיביות כדי לעזור לתלמידים לבדוק את הבנתם בזמן שהם צופים. מורים יכולים ליצור שאלות משלהם או, זמין באנגלית רק כרגע , לבחור ולערוך שאלות המוצעות בעזרת מחולל AI.
החידוש : גוגל יצרה מחולל שאלות מבוססות בינה מלאכותית למשימה שסובבת סביב סרטון YouTube. . מורים יכולים להוסיף שאלות משלהם או לשנות גם הצעות מבוססות בינה מלאכותית. נכון לעכשיו, ההתנסות היא באנגלית עם תמיכה בספרדית, פורטוגזית, יפנית ומלאית.
בחודש מרץ 2023 , גוגל הציגה את מצב קריאה בחלונית צדדית, המסירה אלמנטים כמו סרטונים ותמונות מהדף ועוזרת לתלמידים או סטודנטים להתמקד בטקסט. באותה תקופה, התכונה כבר זמינה עבור דפדפני Chrome
השילוב החדש של Read Along (נפתח בלשונית חדשה) ב-Classroom, המשלב בין קורא צעיר לחבר לקריאה דיגיטלית (המכונה ( Diya, הופכת את הקניית האוריינות למועילה יותר ואטרקטיבית ללומדים.
