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Das Netzwerk Schulsozialarbeit Baden-Württemberg e.V. ist der Zusammenschluss der Fachkräfte und Träger von Schulsozialarbeit in Baden-Württemberg. Ziel ist die Vernetzung und Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit als Handlungsfeld der Jugendhilfe.

Die BKJ vertritt die jugend-, bildungs- und kulturpolitischen Interessen der Kulturellen Bildung. Sie agiert dabei auf Landes-, Bundes- und internationaler Ebene.

Am Mittwoch beraten Bund und Länder auch über verschärfte Maßnahmen an Schulen. Die Länder sind sich einig, dass die Schulen offen bleiben müssen. Doch was halten Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern von den Plänen?

Gute Schulen sind demokratische Schulen. Partizipation auf allen Ebenen des Schullebens trägt zur Qualität des Lernens und der Kompetenzentwicklung bei - in allen Themen und Fächern.

Im Shutdown ging Direktor Björn Lengwenus täglich mit "Dulsberg Late Night" auf Sendung – um die Gemeinschaft an seiner Schule zu stärken. Dafür hat er jetzt den Jurypreis des Social Design Awards gewonnen.

Die Infodienste sind die Newsletter des Kultusministeriums. Einzelne Ausgaben gibt es für Lehrkräfte, für Eltern, für Erzieherinnen und Erzieher und für jugendliche Schülerinnen und Schüler. Die Infodienste erscheinen sechsmal jährlich. Seit 2014 werden Ihnen die Infodienste im HTML-Layout zugesandt. Der Infodienst Schulleitung erscheint mindestens einmal im Monat und ist den Schulleitungen vorbehalten. Er wird nicht auf diesen Seiten veröffentlicht. Die Infodienste des Kultusministeriums können abonniert werden: Bitte benutzen Sie hierzu die Möglichkeiten rechts auf dieser Seite. Außerdem ...

Wie Zusammenhalt und das persönliche Miteinander auch aus Distanz gestärkt werden kann, zeigt die Hardtschule Durmersheim.

Das Schulportal gibt Antworten auf die wichtigsten Fragen rund ums Lüften und den Einsatz von Luftreinigern.

Maskenpflicht, Lüftungskonzept, Stufenplan – das Schulportal gibt einen Überblick, welche Regeln jetzt in den Ländern gelten.

Wie wird die Schule nach Corona sein? Was muss jetzt passieren, damit die Erfahrungen in langfristige Verbesserungen münden?

Was die Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises 2020 aus der Corona-Krise für ihre Arbeit in der Zukunft mitnehmen.

Weil seit Donnerstag der Corona-Inzidenzwert landesweit die 35er-Marke überschritten hat, steht Baden-Württemberg kurz vor der Pandemiestufe 3. Nach SWR-Informationen kommt die Landesregierung am Samstag zu einer außerordentlichen Kabinettssitzung zusammen.

Das Kultusministerium hat die Schulen heute (15. Oktober) über die Anpassung der Corona-Verordnung Schule an das dynamische Infektionsgeschehen informiert. Mit den Änderungen an der Corona-Verordnung Schule werden die Maßnahmen zum Infektionsschutz an den Schulen für den Fall verschärft, dass die Pandemiestufe 3, also eine landesweite 7-Tages-Inzidenz von 35 und mehr Neuinfektionen je 100.000 Einwohner, ausgerufen wird. Nur dann und nur unter diesen Vorzeichen gelten die entsprechenden Maßnahmen. Für diesen Fall sieht die Verordnung des Kultusministeriums unter anderem vor, dass die Pflicht...

Fenster ganz auf, am besten alle 20 Minuten: Das empfiehlt das Umweltbundesamt in einer Anleitung zum richtigen Lüften in Schulen. Lehrervertreter reagieren zurückhaltend: Wirklich hilfreich sei die Handreichung nicht.

Homeschooling kommt als Trend aus den USA auch nach Europa, wobei dort seit einiger Zeit nicht mehr nur fundamentalistische Christen ihre Kinder selbst unterrichten. Anders in Österreich oder Deutschland ist der Besuch einer Schule verpflichtend. Die Wurzeln des liegen Pionierzeit,

MÜNCHEN. Mit einem neuen „Lüftungskonzept“ (gemeint ist die schlichte Vorgabe, alle 20 Minuten für drei bis fünf Minuten die Fenster aufzureißen) versucht die KMK, das Infektionsgeschehen in den Schulen in den Griff zu bekommen. Wissenschaftler vom Institut für Strömungsmechanik und Aerodynamik...

Reicht Stoßlüften in Klassen, um das Ansteckungsrisiko deutlich zu verringern? Ja, sagen die Kultusminister. Doch die Kritik an ihrem Konzept reißt nicht ab.

Deutschland hinkt bei der Digitalisierung und Chancengerechtigkeit in den Schulen hinterher, zeigt eine neue Pisa-Auswertung. Einfach mehr Geld ins Schulsystem zu stecken, hilft demnach nicht weiter.

Entwicklung & Transfer von Konzepten für Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe bei öffentlichen und freien Trägern.