Neurodivergency

The Eeriness of Places Left Behind

the state of not knowing how you really feel about something, which forces you to sift through clues hidden in your own behavior, as if you were some other person—noticing a twist of acid in your voice, an obscene amount of effort you put into something trifling, or an inexplicable weight on your shoulders that makes it difficult to get out of bed.

What is an empath? How can you tell if you are an empath? Here are 15 signs that can help you identify empathic personalities.

Autism and ADHD frequently overlap and the combination can create internal conflict and unmet needs.

Autismus Dialog – das Kooperationsnetzwerk von Autistinnen und Autisten. Herausgeber des unabhängigen autismus magazin. Ehrlich. Authentisch. Auf Augenhöhe.

Background Knowledge of risk factors for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) may facilitate early diagnosis; however, studies examining a broad range of potential risk factors for ADHD in adults are limited. This study aimed to identify risk factors associated with newly diagnosed ADHD among adults in the United States (US). Methods Eligible adults from the IQVIA PharMetrics® Plus database (10/01/2015-09/30/2021) were classified into the ADHD cohort if they had ≥ 2 ADHD diagnoses (index date: first ADHD diagnosis) and into the non-ADHD cohort if they had no observed ADHD diagnosis (index date: random date) with a 1:3 case-to-control ratio. Risk factors for newly diagnosed ADHD were assessed during the 12-month baseline period; logistic regression with stepwise variable selection was used to assess statistically significant association. The combined impact of selected risk factors was explored using common patient profiles. Results A total of 337,034 patients were included in the ADHD cohort (mean age 35.2 years; 54.5% female) and 1,011,102 in the non-ADHD cohort (mean age 44.0 years; 52.4% female). During the baseline period, the most frequent mental health comorbidities in the ADHD and non-ADHD cohorts were anxiety disorders (34.4% and 11.1%) and depressive disorders (27.9% and 7.8%). Accordingly, a higher proportion of patients in the ADHD cohort received antianxiety agents (20.6% and 8.3%) and antidepressants (40.9% and 15.8%). Key risk factors associated with a significantly increased probability of ADHD included the number of mental health comorbidities (odds ratio [OR] for 1 comorbidity: 1.41; ≥2 comorbidities: 1.45), along with certain mental health comorbidities (e.g., feeding and eating disorders [OR: 1.88], bipolar disorders [OR: 1.50], depressive disorders [OR: 1.37], trauma- and stressor-related disorders [OR: 1.27], anxiety disorders [OR: 1.24]), use of antidepressants (OR: 1.87) and antianxiety agents (OR: 1.40), and having ≥ 1 psychotherapy visit (OR: 1.70), ≥ 1 specialist visit (OR: 1.30), and ≥ 10 outpatient visits (OR: 1.51) (all p  0.05). The predicted risk of ADHD for patients with treated anxiety and depressive disorders was 81.9%. Conclusions Mental health comorbidities and related treatments are significantly associated with newly diagnosed ADHD in US adults. Screening for patients with risk factors for ADHD may allow early diagnosis and appropriate management.

ADHD diagnoses continue to increase, but Luise Kazda and colleagues argue that the push for diagnosis could be hampering access to care and support for children ### Key messages The prevalence of attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in children has been rising for several decades,1234 including in countries with previously low rates.5 In Germany, for example, the prevalence of ADHD in children rose by 77% over 10 years, from 2.2% in 2004 to 3.8% in 2013.6 Enhanced awareness of mental wellbeing and neurodiversity during the covid-19 pandemic has led to a change in public discourse around ADHD.78 Highly viewed videos on social media describe a variety of ADHD symptoms and encourage viewers to seek diagnostic evaluation.8910 Many of the most highly viewed TikTok videos (the #adhd hashtag stands at over 30 billion views) are easy to understand and relatable, but most provide content created by non-healthcare professionals that is often misleading or wrong,10 which can lead to “unrealistic expectations.”8 Diagnosis of ADHD, however, depends on an assessment of the frequency and severity of hyperactive and inattentive behaviours that exist on a …

This cross-sectional study estimates prevalence and trends of ADHD diagnosis among US children and adolescents from 2017 to 2022.

In today’s changing medical climate, physicians need to treat attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) better and more cost-effectively. The authors review recommendations supported by recent research and offer simple practices that integrate medicine and behavioral health for patients with ADHD.

While fears have been raised about overdiagnosis, there are also concerns about the possible implications for clinicians, patients and families.

Review: Dipl.-Psych. Waldemar Zdero Unbehandeltes ADHS hat nicht nur akute Verhaltenssymptome, sondern zeigt massive langfristige Folgen, die oft das ge...

The power struggle between researchers, autistic self-advocates and parents is threatening progress across the field.

Attached: 2 images William Gibson, Idoru, 1996. At once encapsulating a common neurodivergent (especially AuDHD) experience and skillset, and explaining the strengths it may lend, in ways clinically confirmed by researchers one to two decades later. Years before the term “neurodiversity” was coined, and just as the associated movement was taking its first breaths. #neurodivergent #autistic #AuDHD

While various screening instruments for autism spectrum disorders are widely used in diagnostic assessments, their psychometric properties have not been simultaneously evaluated in the outpatient setting where these instruments are used most. In this study, we tested the Ritvo Autism Asperger Diagno …

Die Medikation bei ADHS ist ein emotionsgeladenes Thema. Fast jeder hat eine Meinung und nur wenige eine Ahnung.Nicht jedes ADHS muss oder sollte mit

JAN Home Page

We have autistic children who need us to support them as architects of their own liberation against the schools and clinicians and institutions and police and prosecutors who would crush and destroy them. AUTISTIC HOYA: THE NEURODIVERSITY MOVEMENTS NEEDS ITS SHOES OFF, AND FISTS UP. The picture shows a school classroom as I see it, […]

Cutting through noise to bring you what the scientific community has taught us about ADHD.

I. Die Natur des Autismus Was ist Autismus? Im Kern handelt es sich auf biologischer Ebene um einen qualitativ und quantitativ unterschiedlichen Prozess der Gehirnentwicklung.

The relationship between autism and memory, specifically memory functions in relation to Autism Spectrum Disorder (ASD), is an ongoing topic of research. ASD is a neurodevelopmental disorder characterised by social communication and interaction impairments, along with restricted and repetitive patterns of behavior. In this article, the word autism is used to refer to the whole range of conditions on the autism spectrum, which are not uncommon.[1]

Unsere Autorin hatte viele Jahre lang Depressionen. Bis sie erkennt, dass diese nur eine Folge sind: von ADHS.

Wenn Matze im Unterricht nicht mitkommt, muss man das mal checken lassen. Wenn Malik das gleiche Verhalten zeigt, wird die Sache nicht ernst genommen.

18 votes, 30 comments. Hier eine aktuelle Übersicht der in Deutschland angemeldeten Generika (Alternativen) für Elvanse. -Von Ratiopharm gibt es…

Providing up to date research and research on autism and ADHD from a neurodivergent affirming perspective.

Ich habe mich immer schon anders gefühlt! Mit diesem Gefühl sind viele Menschen, die schließlich im Erwachsenenalter die Diagnose hochfunktionaler Autismus bzw. Asperger-Syndrom erhalten, oft durch ihr Leben gegangen. In der Schule waren sie oft Außenseiter und Mobbingopfer. In vielen Situationen gelang es ihnen nicht, sich zu anderen als zugehörig zu empfinden. Manche nahmen das schmerzlich wahr und versuchten, weiter Freunde zu finden. Andere schützten sich vor diesen Gefühlen, indem sie sich noch stärker in sich selbst zurückzogen und in dieser Isolation z. B. ihren Spezialinteressen nachgingen. Die Diagnose hochfunktionaler Autismus (Asperger-Syndrom) wird auf Grund der verbesserten diagnostischen Instrumente und der anwachsenden Zahl von Einrichtungen, die diese Verfahren einsetzen, in den letzten Jahren vermehrt an Kinder und Jugendliche vergeben. Menschen, die heute im Erwachsenenalter sind, konnten von diesen Möglichkeiten häufig noch nicht profitieren und mussten ihre Kindheit und Jugend ohne gezielte therapeutische Hilfen meistern. Auch im Erwachsenenalter müssen sie diese kräftezehrende Anpassungsleistung weiter erbringen und fühlen sich dadurch oftmals erschöpft und niedergeschlagen.   Eine jahrelange Netzwerkarbeit des Hamburger Autismus Instituts mit verschiedenen Hamburger Kliniken hat inzwischen zu einer verbesserten Diagnostiksituation für Erwachsene geführt. Einige Spezialambulanzen der Kliniken und einzelne Psychologen in Hamburg bieten die Möglichkeit der Diagnosestellung.     *** Diagnosestellen für Erwachsene mit hochfunktionalem Autismus im Hamburg: Zentrum für Psychosoziale Medizin Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie Psychiatrische Poliklinik und Spezialambulanzen Martinistraße 52 20246 Hamburg Telefon: +49 (0)40 7410 53210 Telefax: +49 (0)40 7410 59643 E-Mail: ambulanz.psychiatrie@uke-hh.de Neuropsychiatrisches Zentrum Hamburg Altona NPZ GmbH Stresemannstraße 23 22769 Hamburg Telefon: 040 533 0738 0 Telefax: 040 533 0738 20 Asklepios Klinik Nord-Ochsenzoll Herr Marcel Henny-Schütz-Allee; Langenhorner Chaussee 560 22419 Hamburg 040 181887-4579 Bis zum 21. Lebensjahr) in Hamburg: Universitätsklinikum Eppendorf Institutsambulanz der Kinder- und Jugendpsychiatrie Martinistraße 52 20246 Hamburg Tel.: 040 7410 522 30 E-Mail: sa.buck(at)uke.de, s.raisch(at)uke.de *** HIER finden Sie eine Liste mit deutschlandweiten Diagnostikstellen. (Stand 19.06.2023) *** Diagnostik am Hamburger Autismus Institut für Selbstzahler Zum 1. Quartal 2025 öffnen wir voraussichtlich unsere Warteliste wieder für Erwachsenen-Diagnostik für eine begrenzte Zahl von Selbstzahlern in Hamburg, Lüneburg und Umgebung. Bitte melden Sie sich dazu per E-Mail an info(at)autismus-hamburg.de. Dort erhalten Sie auch weitere Informationen  zum Vorgehen. Nach der Diagnosestellung können die Betreffenden einen Antrag auf Autismus-Therapie bei uns stellen. Wir zeigen Ihnen Möglichkeiten zur Kostenübernahme durch die Eingliederungshilfe auf. Für genauere Informationen wenden Sie sich gerne an unsere Mitarbeiterinnen in unserem Geschäftszimmer. Erwachsenen mit entsprechender Diagnose und denen, die noch im Diagnoseprozess sind, bieten wir durch unser Beratungsangebot und unsere fachlich moderierte Selbsthilfegruppe Unterstützung an. *** ~NEU~ Gruppe für Erwachsene mit ASS – Psychoedukation und Austausch Diese Gruppe richtet sich an Erwachsene mit einer Autismus-Diagnose oder einem begründeten Verdacht darauf. Sie soll ein Angebot sein, Autismus im Allgemeinen und bei sich selbst besser zu verstehen. Geplant sind kleine Inputs zu typischen Themen und vor allem auch ein Austausch mit anderen Betroffenen. Damit soll eine Grundlage geschaffen werden, besser mit den autismus-typischen Schwierigkeiten umzugehen. Anhand des Inputs durch die Moderatorinnen und den Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden gibt es die Gelegenheit sich auszutauschen und darüber gemeinsam mehr Verständnis für autismustypische Schwierigkeiten zu entwickeln. Hierfür bieten wir: Sechs ca. monatlich stattfindende Termine à 120 Minuten In einer festen Gruppe mit 6 bis 10 Personen Mit kurzem Input zu autismustypischen Themen Die Gesamtkosten in Höhe von 300 Euro müssen selbst getragen werden Folgende Inhalte sind geplant: Was ist Autismus im Allgemeinen und die individuellen Auswirkungen, Sammlung von Fragestellungen aus der Gruppe Alltagsbewältigung (Einkaufen, Haushalt, Arztbesuche, …) und Unterstützungsmöglichkeiten Gefühle und Motivationen beim Gegenüber und bei sich selbst Erkennung und Wahrnehmung von Stressoren Kommunikation und soziale Kontakte Hilfreiche Strategien und Stärken der Teilnehmer:innen  Ort:                              Am Alsterdorfer Markt 4, Seminarraum Zeitpunkt:                 Montage von Mai bis Oktober 9.00 – 11.00 Uhr und/oder 17.00 – 19.00 Uhr Der Start einer neuen Gruppe ist für Anfang 2025 geplant.  Die Gruppe findet bei einer ausreichenden Anzahl von verbindlichen Anmeldungen statt. Anmeldungen für die Gruppe bitte unter: Fortbildung@autismus-hamburg.de Die Kosten in Höhe von 300 Euro sind vor Beginn zu überweisen. Zu diesem Angebot findet am 25. März 2024 von 10.00 – 11.00 Uhr ein kostenfreier digitaler Infotermin statt. Anmeldungen für die Infoveranstaltung über: Fortbildung@autismus-hamburg.de *** Was ist unser Beratungsangebot? Wir möchten für Betroffene aus dem Hamburger oder Lüneburger Umfeld mit diesem Beratungsangebot eine Anlaufstelle bei konkreten Problemen sein. Wir informieren Sie bzgl. weiterer Hilfsangebote je nach persönlicher Fragestellung, bieten erste Hilfe bei der Verarbeitung der Autismusdiagnose und stehen Ihnen als fachkundige Anlaufstelle bei autismusspezifischen Problemthemen zur Verfügung, für die wir gemeinsam nach Lösungen suchen. Das Angebot richtet sich an erwachsene Menschen, bei denen ein begründeter Verdacht auf das Vorliegen einer Autismus-Spektrum-Störung im Sinne eines hochfunktionalen Autismus bzw. Asperger-Syndroms vorliegt, die gerade eine derartige Diagnose erhalten haben oder bei denen bereits seit ihrer Kindheit bzw. Jugend eine solche Diagnose besteht und die aktuellen Beratungsbedarf haben. Teilweise bieten wir die Beratung in Kleingruppen mit drei bis max. fünf Teilnehmenden an. Diese richten sich im Wechsel an Menschen mit einer, meist erst kürzlich erstellten Autismusdiagnose und denjenigen, die noch auf dem Weg zu einer Diagnosestellung sind. In den Gruppen mit bereits diagnostizierten Teilnehmenden geht es zumeist um Fragen wie: Wo kann ich Unterstützung bekommen und was muss ich dafür tun? Kann und soll ich einen GdB beantragen? Welchen Einfluss habe ich auf dessen Umfang? Wie kann ich mich im Umfeld outen und macht das Sinn? … Menschen auf dem Weg zu einer Diagnose bewegen häufig folgende Fragen: Wo kann ich mich für Diagnostik anmelden und was für Kosten entstehen dabei? Macht eine Diagnosestellung für mich Sinn? Welche Vor- oder Nachteile können sich dadurch ergeben? Bekomme ich mehr Verständnis für meine Besonderheiten, wenn ich die Diagnose vorweisen kann? Und nicht zuletzt: Ist der Verdacht gut begründet oder „bilde ich mir das ein“ und alles ist nicht so schlimm? …. In beiden Kleingruppen bekommen Sie eine autismusspezifische Beratung, zusätzlich kann der Austausch zwischen den Betroffenen ebenfalls hilfreich sein. Wenn Sie zu dem oben genannten Personenkreis gehören, in oder in der Nähe von Hamburg oder Lüneburg wohnen und Sie unser Beratungsangebot wahrnehmen möchten, vereinbaren […]

Collected herein are ways of creating neurodiversity inclusive environments in education, healthcare, and everywhere based on research and lived experience.

Exactly this, thanks for articulating this, Autistic Callum. My take: Hierarchical seniority at work DOES NOT automatically equal better ideas, and more… | 67 comments on LinkedIn

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a common developmental disorder affecting 5-7% of adults and children. We surveyed the literature to examine ADHD through three pillars: developmental characteristics, symptomatology, and treatment strategies. ...