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Geheimdienste sammeln Metadaten über die Kommunikation aller Bürger. Die Politiker wollen uns glauben machen, dass diese Daten nicht allzu viel aussagen. Ein Niederländer hat das überprüft und das Gegenteil demonstriert: Metadaten verraten viel mehr über dein Leben, als du denkst.

Sie gibt keine Widerworte und erfüllt jeden Wunsch – hätte sie Brüste, wäre Alexa die perfekte Freundin. Jetzt die #heuteshow abonnieren: http://ly.zdf.de/ythsyt/ Quelle: Bayerischer Rundfunk https://www.youtube.com/watch?v=g1wTmkI6_sQ Quelle: Kontraste/ARD https://www.rbb-online.de/kontraste/archiv/kontraste-vom-11-04-2019/alexa-als-wanze.html Quelle: Verbraucherzentrale https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/umwelt-haushalt/wohnen/smart-home-das-intelligente-zuhause-6882 Quelle: TU Darmstadt (via Frankfurter Rundschau) https://www.fr.de/wissen/staubsaugerroboter-spionieren-haushalte-zr-12416543.html Quelle: Netzaktivistin Katharina Nocun auf der Re:publica 2019 (via HAZ) https://www.haz.de/Nachrichten/Digital/Re-publica-2019-Selbstversuch-Was-Netflix-alles-ueber-uns-weiss-ist-verstoerend Quelle: Studie von Ipsos (via Die Welt) https://www.welt.de/wirtschaft/webwelt/article205369107/Smarthome-Deutsche-haben-Angst-vor-einem-intelligenten-Zuhause.html Folgt uns auch auf... Instagram: http://ly.zdf.de/ythsig/ Facebook: http://ly.zdf.de/ythsfb/ Twitter: http://ly.zdf.de/ythstw/

Sind digitale Sprachassistenten wie Siri, Alexa und Co. Fluch oder Segen? Es gibt Wohnungen, da sind sie das Intelligenteste. Dann kommen Toaster und Dosenöffner und dann die Bewohner. https://www.x3.de https://www.ndr.de https://www.daserste.de https://www.facebook.com/extra3 https://www.twitter.com/extra3 https://www.instagram.com/extra3

Mit dem Einstieg in das Berufsleben werden Jugendliche in Social-Media-Angeboten auch als (potenzielle) Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Kolleginnen und Kollegen wahrgenommen.

Zu viel Privates auf deinem öffentlichen Profil im Internet kann gefährlich werden. Achte darauf, dass du online nicht zu viel Preis gibst. ____________________________________ Mehr von uns findest du auf unserer Website https://www.netzdurchblick.de oder auf Instagram https://www.instagram.com/netzdurchblick/?igshid=1bx0njc15j9d7 Falls du Fragen oder Anregungen für uns hast, kontaktiere uns gerne über netzdurchblick@haw-hamburg.de

Unsere Medienpädagogin Vera Borngässer erklärt in diesem Webinar alles zum Thema Fake News rund um den Corona Virus. Wir sammeln Beispiele von Falschnachrichten, sprechen über Plattformen, auf denen sich die Nachrichten besonders verbreiten und warum das so ist. Außerdem gibt es Tipps und Tricks, um den Wahrheitsgehalt einer Information zu überprüfen.

Die Inhalte im Internet können schnell geändert und hinzugefügt werden. Deshalb solltest du Informationen aus dem Internet nicht blind vertrauen. Diese Tipps helfen dir bei der Bewertung einer Internetseite.

Darin sehen wir unsere Aufgabe: Falschmeldungen entlarven, Desinformationen kenntlich machen, auf Manipulationen hinweisen, die Menschen auf Social Media begleiten und eine Hilfestellung bieten. Diese Aufgabe ist bei der hohen Geschwindigkeit der sozialen Medien, sowie der starken Emotionalisierung der politischen Auseinandersetzungen, mehr als notwendig! Mit unserer Arbeit schützen wir präventiv Menschen auf Social Media, völlig unabhängig welchen Altern. Wir decken im deutschsprachigen Raum Hoaxes, Fake News, und Falschmeldungen auf. Und gerade in Krisenzeiten hat sich gezeigt, wie wichtig diese Arbeit ist.

Das klicksafe-Handbuch „Ethik macht klick.Meinungsbildung in der digitalen Welt“ gibt Einblicke in das Informationsverhalten von Jugendlichen, bietet Hilfestellung beim Analysieren und Erkennen von Desinformationsstrategien und zeigt Auswirkungen von Falschinformation für die demokratische Gesellschaft auf. Im Zentrum steht eine medienethische Roadmap, ein Kompass der Kompetenzen: Dazu gehören die Methodenkompetenz (Wie informiere ich mich?), die Sachkompetenz (Welches Wissen über Medien und digitale Öffentlichkeiten habe ich?), die Sozialkompetenz (Wie verhalte ich mich in Diskussionen?) und die ethische Kompetenz (Wie kann ich eine Haltung entwickeln?).

Youtube - das Leitmedium der Teens. SuS lernen YouTube „influencer“ kritisch zu hinterfragen, deren Rollen differenziert zu diskutieren.

Das NDR Medienkompetenz-Portal einfach.Medien versorgt Lehrende mit Materialien für den Schulunterricht. Auf dieser Seite finden Sie die Module.

Mindmap zu den 6 Kompetenzbereichen der Medienbildung (4. Schützen & sicher agieren). Gilt auch für Hessen.

Auf der Grundlage der Mediennutzungsrealität von Kindern und Jugendlichen gibt der Gefährdungsatlas Orientierung über 43 Medienphänomene, den mit ihnen verbundenen potenziellen Gefährdungen sowie zum Teil auch Entwicklungschancen für Kinder und Jugendliche. Weiter wird eine kinderrechtliche sowie pädagogische Einordnung zum möglichen Umgang mit den beschriebenen Phänomenen vorgenommen.

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Tipps und Materialien im Rahmen des Projektes „Digitaler Notfall“