למידה מתוקשבת ולמידה מרחוק

ית הספר ההיברידי של רשת אמית

הסידור ההיברידי מאפשר לבתי הספר ברשת אמית להקים קבוצות למידה ייחודיות שמדייקות צורך מסוים, דוגמת קבוצה ללימודי חמש יחידות מתמטיקה באופן מואץ. ובה בעת, תלמידים שלא רוצים ללמוד מרחוק או אלו המתקשים בלימודים, זוכים ללימוד פרונטלי פרטני ובקבוצות קטנות יותר.

תוך כדי הפיילוט הפכו מורות רבות באמית צפון לאשפיות בתחום המדיה. הן מדליקות מצלמה ומשדרות בשידור חי לא רק שיעורים עיוניים אלא גם שיעורי השכלה כללית בשלל תחומים יצירתיים לנפש. הן התמחו בשנה האחרונה בעריכת סרטוני עידוד שבהם הן קוראות לתלמידיהם להירשם למגמה שלהן, או לקורס יצירתי זה או אחר שבנו ותכננו מאפס.

כנס צ'ייס ה18 של האוניברסיטה הפתוחה נערך השנה ב21 לפברואר 2023 . היו לא מעט הרצאות מעניינות, מחדשות, וחשובות לאנשי חינוך .עניין אותי במיוחד השפעת הקורונה על הלמידה המקוונת וגם מורים והתקשוב החינוכי בביה"ס , ובהחלט השכלתי . הנה לקט שני של תקצירי הרצאות מעניינות ומחדשות בכנס צ'ייס ה18 .

חדשנות אמיתית גיליתי במושבי הפוסטרים , שנחבאים אל הכלים אך משמעותיים מבחינה חינוכית

אלפא סקול בחינוך היסודי היא רשת למידה עירונית היברידית בפ"ת ליצירה ולרכישת ידע רלוונטי ומיומנויות המותאמות ללומד.

החינוך על פי אלפא היא תפיסה חינוכית הדוגלת בלמידה וצמיחה ובתהליכים משתפים. תפיסה זו מזמנת חדשנות פדגוגית רשתית במציאות משתנה.

אלפא גובשה באגף לחינוך יסודי בפ"ת , בשיתוף הפיקוח, מנהלי בתיה"ס פסג"ה, השירות הפסיכולוגי ויועצי חדשנות

תפיסת "אלפא סקול "התגבשה בין היתר כתוצאה מלקחי תקופת הקורונה במטרה לקדם מיומנויות למידה רגשיות-חברתיות, להגדיל היצע התכנים הנלמדים ולאפשר חווית למידה המעודדת בחירה ולמידה מתוך מקורות השראה.

עם עיצוב חדש, ממשק מהיר יותר ופשוט יותר וגם פיצ'רי AI, הגירסה החדשה של Teams נראית מעניינת במיוחד

הגירסה החדשה של Teams נבנתה מאפס, כך על פי מיקרוסופט, שטוענת כי אספה לא מעט פידבקים מקהילת המשתמשים בתהליך.

השינויים ל-Teams הם לא רק מאחורי הקלעים, אלא גם ויזואליים. במיקרוסופט טוענים שהממשק הרבה יותר פשוט עכשיו, כך שיהיה לכם קל הרבה יותר למצוא את מה שאתם מחפשים בטימז, ולבצע את כל הפעולות עם פחות קליקים. בנוסף, הממשק כולל עכשיו יותר אפשרויות התאמה אישית וערכות עיצוב. אם אתם משתמשים בטימז בין היתר גם כדי לתקשר עם אנשים מחוץ לגבולות האירגון, תשמחו לדעת שלא תצטרכו יותר להתנתק ולהתחבר לטימז עם חשבונות שונים בכל פעם, ותוכלו לקבל התראות לכל החשבונות שלכם באותה אפליקציה ולעבור בין החשבונות בקלות.

כרגע אנו חוזים בבהלה לזהב ב"מירוץ חימוש" בתחום ה-Generative AI. השוק מוצף בכלים ואנשים משתמשים בכלים האלה כדי לייצר תכנים שרובם המכריע בינוני ומטה. במקביל, הרבה אנשים עושים כסף ממומחיות שרכשו רק לפני רגע. אלה פערי ארביטראז' של ידע. בסוף כולם יגיעו לעמק השווה בשימוש בכלים. האדג' של אלה שישכילו להפיק את המירב מהטכנולוגיות החדשות לא יהיה טכני אלא אנושי.

כן, גם במקרה זה האדם שבטנק ה-AI ינצח. בימים אלה ניכרים סימנים ראשונים לעייפת AI. המניע הראשוני שהביא להתפתחות התקשורת היה רצון בקשר אנושי. אין שום דבר מלהיב במכונות שמדברות עם מכונות. אנשים מתחברים לתכנים שאנשים יצרו אותם, בזכות האוטוריטה, הקול הייחודי, האנושיות. זה נכון גם למותגים.

בכנס BETT השנה הציגו למעלה מ600- חברות והשתתפו בו מעל ל30,000- אנשי חינוך.

התערוכה כללה שני אולמות מרכזיים כשהאחד התמקד בציוד וחומרה והשני עסק בפתרונות תוכנה וטכנולוגיות להוראה, למידה והערכה.

הכנס השנה היה בסימן חזרה לשגרה לאחר מגיפת הקורונה וניתנה התייחסות להשפעותיה כמו גם מענים לנסיבות חיצוניות נוספות כגון כמו משבר האקלים העולמי.

נוספו למרכז הידע היישומי , עדכוני שנת 2023

סקירות על למידה היברידית במערכות חינוך בעולם , סקירות על מתכונת הלמידה ההיברידית בבתי ספר בארץ , סקירות על כלים דיגיטליים לניהול מרחב כיתתי דיגיטלי ועוד.

קבלו ממשק חדש ב- AI המאפשר לכם לייצר מצגת שלמה תוך שניות. הממשק תומך בעברית ומייצר לכם מצגת הכוללת טקסט ותמונות על סמך משפט אחד שתגדירו לו.

בכל שלב תוכלו לעדכן וגם לייצא ל pdf

התוספים וההרחבות לכלי הכתיבה והיצירה WORD וגוגל דוקס הם חיוניים ומועילים לכולנו , לדוגמא , התוסף של תוכן העניינים לגוגל דוקס הוא ממש מועיל לכולם , כנ"ל תוסף מאגר התמונות Pixabay .

לאור זאת, ריכזתי ברשימה את התוספים וההרחבות המועילים גם לWORD ובהמשך גם לגוגל דוקס.

חשוב לציין כי קל יותר להתקין הרחבות ותוספים בגוגל דוקס !!

גוגל הציגה בשבוע האחרון תכונות נגישות ולמידה חדשות בגוגל קלאסרום בתערוכה הבינלאומית וכנס -International Society for Technology in Education (ISTE).

תכונות אלו כללו הרחבה של מצב הקריאה, והצעות שאלות מבוססות בינה מלאכותית בגוגל קלאסרום.

כאשר מורים יוצרים מטלה מקוונת עם סרטון YouTube מצורף, הם יוכלו להוסיף שאלות אינטראקטיביות כדי לעזור לתלמידים לבדוק את הבנתם בזמן שהם צופים. מורים יכולים ליצור שאלות משלהם או, זמין באנגלית רק כרגע , לבחור ולערוך שאלות המוצעות בעזרת מחולל AI.

החידוש : גוגל יצרה מחולל שאלות מבוססות בינה מלאכותית למשימה שסובבת סביב סרטון YouTube. . מורים יכולים להוסיף שאלות משלהם או לשנות גם הצעות מבוססות בינה מלאכותית. נכון לעכשיו, ההתנסות היא באנגלית עם תמיכה בספרדית, פורטוגזית, יפנית ומלאית.

בחודש מרץ 2023 , גוגל הציגה את מצב קריאה בחלונית צדדית, המסירה אלמנטים כמו סרטונים ותמונות מהדף ועוזרת לתלמידים או סטודנטים להתמקד בטקסט. באותה תקופה, התכונה כבר זמינה עבור דפדפני Chrome

השילוב החדש של Read Along (נפתח בלשונית חדשה) ב-Classroom, המשלב בין קורא צעיר לחבר לקריאה דיגיטלית (המכונה ( Diya, הופכת את הקניית האוריינות למועילה יותר ואטרקטיבית ללומדים.

השנה, כנס מיט"ל ה-21 התמקד בתמורות הפדגוגיות והטכנולוגיות שהתפתחו במערכת ההשכלה הגבוהה בעידן הפוסט-קורונה: שילובים שנערכו בין למידה מרחוק ולמידה בכיתה באמצעות הוראה היברידית וגמישות במקום ובזמן, חידושים באופן השימוש בטכנולוגיות למידה, וכן ביישומים חדשניים המשלבים בינה מלאכותית בהוראה ובלמידה.

הכינוס נערך השנה ביום רביעי, 28 ביוני, 2023, ט תמוז תשפ”ג במרכז רבין בתל-אביב.

בסך הכל, הלמידה מרחוק הייתה יעילה יותר (וטובה יותר) מהוראה רגילה ב-85% מהמחקרים, 8% זהה ו-3% גרועה יותר. למידה היברידית (משולבת) הייתה טובה משמעותית מלמידה מקוונת.

מבחינת מקצועות הלימוד : למידה מרחוק במקצוע אנגלית כשפה זרה הייתה היעילה ביותר, אחר כך לשון כתיבה , מדעים -STEM, קריאה ומתמטיקה, שפות זרות אחרות ,

בסך הכל, תלמידות הצליחו יותר מתלמידים בלמידה מרחוק .

תלמידי החינוך המיוחד לא הצליחו בלמידה מרחוק .

מסוגלות עצמית

עוד נמצא כי הגורם העיקרי להצלחת התלמידים בלמידה מרחוק קשור למסוגלות עצמית . בכיתות של הוראה פרונטלית מסוגלות עצמית פחות באה לידי ביטוי בהשוואה ללמידה מרחוק.