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Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten von Ulrich Bucher, Kai Holzweißig, Markus Schwarzer | Ex Libris, erschienen Dez. 2023
Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten von Ulrich Bucher, Kai Holzweißig, Markus Schwarzer | Ex Libris, erschienen Dez. 2023
VorteileOrientierung zu zentralen Fragen zur Nutzung von KI und ChatGPT in der Wissenschaft.Vermittlung eines grundsätzlichen Verständnisses großer Sprachmodell im Allgemeinen und ChatGPT im Besonderen.Technische Grundlagen werden in allgemeinverständlicher Sprache behandelt.Ein konkreter Anwendungsbezug, bspw. das Verfassen einer empirischen wissenschaftlichen Prüfungsleistung werden aufgegriffen und zu diesen die entsprechenden Prompts dargestellt. Zum Werk Die Einführung und Verbreitung der generativen KI wie ChatGPT hat sowohl auf Seite der Studierenden als auch der Dozierenden zu einer starken Verunsicherung geführt, was deren Verwendung im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit und von Prüfungsleistungen im Allgemeinen betrifft. Diese Unsicherheit wird mit diesem Buch adressiert. Sie gibt eine Orientierung, in welcher Form eine Unterstützungsleistung durch generative KI-Tools stattfinden kann. Insbesondere zeigt es auf, wo und wie deren Integration in das wissenschaftliche Arbeiten erfolgen kann und welche Limitationen und Schwächen große Sprachmodelle derzeit besitzen. Zudem geht das Buch auf rechtliche Aspekte der Nutzung ein. Neben der generativen KI sind zahlreiche weitere KI-Tools entstanden, die eine erhebliche Steigerung der Produktivität bei der Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit versprechen. Wenngleich der Schwerpunkt des Buches auf der generativen KI liegt (was dem Umstand Rechnung trägt, dass diese den derzeitigen Nutzungsschwerpunkt durch die Studierenden bildet), geht dieses über die generative KI hinaus. Das Buch gibt einen Überblick über die aktuellen AI-Tools und zeigt auf, wie diese in den einzelnen Arbeitsphasen eingesetzt werden können. Mit der Nutzung der KI ändert sich der Prozess und die Vorgehensweise bei der Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit und von Prüfungsleistungen wesentlich. Die KI liefert Impulse und Puzzleteile, die dann in ein gesamthaftes Werk integriert werden müssen. Dadurch stellen sich neue Anforderungen, wie insbesondere die Beurteilung einzelner Bausteine sowie die kritische Reflexion. Das Buch stellt diese Änderungen (vermutlich) erstmalig dar und entwickelt Empfehlungen zum Umgang mit diesen. Zielgruppe Studierende aller Disziplinen, die wissenschaftliche Abschlussarbeiten erstellen müssen.
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Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten von Ulrich Bucher, Kai Holzweißig, Markus Schwarzer | Ex Libris, erschienen Dez. 2023
‎„Setting Sails – Navigating AI in Higher Education“ auf Apple Podcasts, UNI Zürich, 2024
‎„Setting Sails – Navigating AI in Higher Education“ auf Apple Podcasts, UNI Zürich, 2024
Willkommen beim Podcast „Setting Sails“, moderiert von Dr. Alexandra Jansky. Tauchen Sie ein in das Herz einer sich schnell entwickelnden Landschaft, in der die generative künstliche Intelligenz (GenAI) die Art und Weise, wie wir über Lehren und Lernen denken, neu gestaltet. Nehmen Sie jede Woche an Alexandra und einem vielfältigen Gremium aus Experten, Enthusiasten und Kritikern teil, die sich mit den dringendsten ethischen Fragen befassen und die tatsächlichen Auswirkungen von KI auf die Bildung untersuchen. Von den potenziellen Herausforderungen bei den Schreibfähigkeiten bis hin zu den enormen Möglichkeiten zur Verbesserung der Zugänglichkeit in der Hochschulbildung ist dieser Podcast Ihre Anlaufstelle, um die Integration von KI in Bildungspraktiken zu verstehen und zu steuern. Ganz gleich, ob Sie ein KI-Skeptiker, ein begeisterter Nutzer oder ein Pädagoge sind, der sich anpassen möchte, unsere Reihe verspricht, Ihnen die notwendigen Erkenntnisse zu vermitteln, um zu einer Zukunft beizutragen, in der Bildung inklusiv, effektiv und durch KI sinnvoll verbessert wird. Schalten Sie hier oder auf Ihrer bevorzugten Streaming-Plattform ein, um an der Diskussion teilzunehmen, die die Zukunft der Bildung gestaltet.
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‎„Setting Sails – Navigating AI in Higher Education“ auf Apple Podcasts, UNI Zürich, 2024
Teaching Tools, Uni Zürich, 2024
Teaching Tools, Uni Zürich, 2024

Die Plattform für die Lehre an der UZH

Wie kann man generative KI-Technologien für die eigene Lehre sinnvoll nutzen und was muss man dabei beachten?

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