Wenn ich den Link teile, übermittle ich einzig diesen Audio-Schnipsel zum downloaden. Um die gesamte Länge downloden zu können benütige ich einen kostenpflichtigen Account bei elevenlab. Schade, denn AudioQualität ist super.
Workflow der noch zu testen wäre:
Tonqualität leidet vermutlich unter diesem Prozedere!
App installier und Podcastfunktion getestet am 30.11.2024 | Podcastlänge ca. 10 Min. | Nachteil: Die beiden Host machen sehr viele eigene Ergänzungen, die stets noch zu überprüfen wären. Super tolle Tonqualität.
Mit ElevenReader können Sie Texte, Artikel, ePubs und PDFs wie nie zuvor anhören. Mit unbegrenztem Zugriff auf ultrarealistische KI-Stimmen können Sie Ihr Hörerlebnis verbessern.
Nutzen Sie diese leistungsstarke Text-to-Speech-App unterwegs als idealen Audiobegleiter beim Pendeln, im Fitnessstudio, bei der Arbeit und in der Schule oder für barrierefreie Zwecke. Basierend auf dem kontextsensitiven Text-to-Speech-Modell (TTS) von ElevenLabs bietet ElevenReader die hochwertigste KI-Sprachtechnologie in Ihrer Tasche.
Erfahren Sie, warum Benutzer ElevenReader als ihren bevorzugten KI-Text-zu-Sprache-Reader auswählen.
TEXT-READER-FUNKTIONEN
• Erhalten Sie unbegrenztes Text-to-Speech-Audio-Streaming
• Wählen Sie aus Dutzenden natürlich klingender, menschenähnlicher KI-Stimmen in Ihrem bevorzugten Stil
• Importieren Sie Ihren eigenen Text, fügen Sie Links aus dem Internet ein, laden Sie PDFs oder ePubs hoch oder scannen Sie gedruckten Text und erstellen einen Podcast mit 2 Hosts
• Steuern Sie Ihre Wiedergabegeschwindigkeit vollständig von 0,25X bis 3X
• Behalten Sie beim Lesen mehr im Gedächtnis, da hervorgehobene Wörter mit dem Audiokommentar synchronisiert werden
• Hören Sie in 32 verschiedenen Sprachen für ein wirklich globales Erlebnis
Mit PodcastGen können Sie aus Texten oder Dokumenten schnell und einfach Podcasts erstellen. Folgen Sie diesen Schritten, um Ihren ersten Podcast zu generieren.
Rufen Sie dazu https://huggingface.co/spaces/saq1b/podcastgen auf.
Wählen Sie entweder „Input Text“ (1) oder „Dokument hochladen“ (2), je nachdem, ob Sie einen eigenen Text eingeben oder ein bestehendes Dokument verwenden möchten.
Legen Sie die gewünschte Sprache (3) und die dazugehörigen Stimmen (4) für die Sprecher aus. Durch einen Klick auf «Submit» wird der Podcast erstellt.Generate a 2-speaker podcast from text input or documents! Zwei deutsche Stimmen stehen zur Wahl.
KI-Governance: Warum Unternehmen einen Rahmen für den KI-Einsatz brauchen
Wir sprechen heute über den übergeordneten Rahmen zur Steuerung und Kontrolle von KI-Aktivitäten in einem Unternehmen oder einer Organisation – die sogenannte KI-Governance. Wie kann ich KI in Unternehmen sicher, ethisch und erfolgreich einsetzen? Welche Verantwortlichkeiten gilt es zu verteilen? Warum braucht es überhaupt KI-Governance?
Hierfür sprechen wir mit Prof. Dr. Christian Meske (Professor für Soziotechnisches Systemdesign und Künstliche Intelligenz an der Ruhr Universität Bochum)
In der aktuellen Bonusfolge der Doppelstunde dreht sich alles um die Weiterentwicklung von KI-gestützten Systemen im Bildungsbereich, insbesondere im Hinblick auf ihre Einsatzmöglichkeiten im Klassenzimmer. Die Gastgeber Florian Nuxoll und ChatGPT diskutieren unter anderem die neuen Funktionen des "Advanced Modus" von ChatGPT. Dieser erlaubt es der KI, natürlicher auf Sprachbefehle zu reagieren und sogar Akzente oder Emotionen nachzuahmen – eine Funktion, die in vielen Szenarien im Unterricht hilfreich sein könnte.
Besonders spannend ist die Diskussion über KI-Tools wie Eleven Labs und Notebook LM, die fortschrittliche Sprachsynthese und automatisierte Inhalte ermöglichen. Florian Nuxoll beschreibt, wie er mit nur wenigen Sekunden seiner eigenen Stimme eine realistische Klon-Stimme erstellt hat. Die Möglichkeiten solcher Technologien sind beeindruckend, werfen jedoch auch ethische Fragen auf, insbesondere im Klassenzimmer. Was passiert, wenn Schüler diese Tools nutzen, um Stimmen zu fälschen oder Aufgaben zu umgehen?
Florian Nuxoll beleuchtet zudem im zweiten Teil (in englischer Sprache), wie KI in Zukunft den Lernprozess beeinflussen könnte. Gesprochen wird dieser zweite Teil von einer KI. Ein zentrales Thema ist das sogenannte "Skill Skipping" – die Gefahr, dass Schüler durch den Einsatz von KI den Lernprozess überspringen und stattdessen die Maschinen die Arbeit erledigen lassen. Dies könnte langfristige Auswirkungen auf die Entwicklung wichtiger kognitiver Fähigkeiten haben.
Die Episode endet mit einer Vorschau auf die nächste Folge, in der ein Journalist vom SWR über die Veränderungen in der Nachrichtenkompetenz und deren Bedeutung für die Bildung sprechen wird.
Diese Folge regt zum Nachdenken über die Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation im Bildungswesen an und ist für alle spannend, die sich für die Zukunft des Lernens interessieren.
Wie können kulturelle Bildung und Medienbildung zusammen gedacht werden? Wie werden virtuelle Räume kreativ genutzt und wie können Zugänge zur kulturellen Medienbildung für Kinder und Jugendliche aussehen?
Daraus entstand der Linkedin-Artikel "Künstliche Intelligenz Der unsichtbare Puppenspieler unserer Gesellschaft" von Doris Kaufmann, diglab
Prof. Rebecca Saxe beschreibt, wie ihre Arbeit in der kognitiven Neurowissenschaft sie dazu inspiriert hat, sich für einen strengeren, offeneren und transparenteren Ansatz in der wissenschaftlichen Forschung einzusetzen. Episodennotizen
Unser Gast in dieser Folge, Professorin Rebecca Saxe, ist stellvertretende Dekanin für Wissenschaft des MIT. Prof. Saxe ist auch die Hauptforscherin ihres eigenen Labors, dem Saxe Lab, wo sie leistungsstarke Technologien wie die funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT) einsetzt, um die Beziehung zwischen menschlichem Denken und Gehirnaktivität zu untersuchen. (Sie ging ursprünglich in die kognitiven Neurowissenschaften, weil es, wie sie es ausdrückt, nichts Cooleres gibt als die Tatsache, dass „alle Gedanken, die wir jemals haben“, aus dem Feuern von Neuronen entstehen.) Prof. Saxe setzt sich außerdem stark dafür ein, die Art und Weise zu verbessern, wie Forschung durchgeführt und veröffentlicht wird, sowohl in ihrem eigenen Fachgebiet als auch in anderen, um eine wissenschaftliche Methode zu unterstützen, die robuster ist und zuverlässigere reproduzierbare Ergebnisse liefert. Eine Möglichkeit, diese robustere Wissenschaft zu erreichen, sei, erklärt sie, ein Wandel hin zu mehr Offenheit, Transparenz in jedem Schritt des wissenschaftlichen Prozesses und die Förderung von Großzügigkeit beim Datenaustausch.
