AI Schule und Lehre

KI schreibt Abschlussarbeiten und besteht Prüfungen. Wie Künstliche Intelligenz die Qualität des Studiums beeinflusst und wie Universitäten darauf reagieren.

Künstliche Intelligenz stellt die Hochschullehre vor enorme Herausforderungen. Sie verändert Prüfungsformen, das Lernen zu Hause und vielleicht sogar die Studiendauer. Bedroht KI die Qualität der Ausbildung an Hochschulen und Universitäten? Krauter,Ralf; Walch-Nasseri, Friederike

Technology, education, and human flourishing. All through the lens of a prototyping mindset.

Willkommen! Dieser Newsletter ist meine wöchentliche Quelle für Manifeste zu Technologie, Bildung und menschlichem Wohlergehen aus der Perspektive einer Prototyping-Denkweise. Ich glaube, dass wir mit ein wenig Neugier und den richtigen Systemen zur iterativen Verbesserung ein erfüllteres Leben führen und unseren Nachbarn dabei helfen können, dasselbe zu tun. Wenn das nach einer Vision der Welt klingt, die Sie unterstützen können, hoffe ich, dass Sie Abonnent werden und an der Unterhaltung teilnehmen!

ChatGPT im Klassenzimmer

ChatGPT hat innert kürzester Zeit eine enorme Verbreitung erreicht und das Echo in den Medien war gross. Während das Tool von einigen als Beginn einer neuen Ära gefeiert wird, betrachten es andere als potenzielle Bedrohung. Schnell hat sich gezeigt, dass auch das Bildungssystem vor neue Herausforderungen gestellt wird. Es ist daher wichtig, dass sich Lehrpersonen mit ChatGPT auseinandersetzen, um Anwendungen im Unterricht sowie den unreflektierten Einsatz durch Schüler:innen zu erkennen.

Die Plattform für die Lehre an der UZH

Wie kann man generative KI-Technologien für die eigene Lehre sinnvoll nutzen und was muss man dabei beachten?