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Fachtagung 2024 | Bildung im Wandel – KI und gesellschaftliche Disruption – Dr. Anika Limburg | 30.9.2024
Fachtagung 2024 | Bildung im Wandel – KI und gesellschaftliche Disruption – Dr. Anika Limburg | 30.9.2024

30.09.2024 Gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz (KMK) veranstaltete das Forum Bildung Digitalisierung am 16./17. September 2024 die Fachtagung „Dimension Digitalisierung“. 2024 beteiligte sich das Saarland als KMK-Präsidentschaftsland an der Umsetzung der Fachtagung. Die Veranstaltung fand in der saarländischen Landesvertretung in Berlin für Vertreter:innen der Bundesländer statt. Mit der zweitägigen Fachtagung wurden der inhaltliche Austausch sowie das bundesweite Netzwerken zwischen den Landesinstituten und Kultusministerien sowie der Zivilgesellschaft ermöglicht.

Unter dem Thema „Schüler:innen in der Transformation stärken“ wurde das Programm der Fachtagung auf das Jahresthema „Bildung in Zeiten des Wandels – Transformation mutig gemeinsam gestalten“ der diesjährigen KMK-Präsidentschaft ausgerichtet. Vor diesem Hintergrund sind die Teilnehmenden in einem länderübergreifenden Austausch über verschiedene Themen ins Gespräch gekommen: digitale Lehrwerke und Rolle der Schulträger; länderübergreifende Vorhaben (z. B. VIDIS, EduCheck), Künstliche Intelligenz für produktive Schul- und Unterrichtskultur, Potenziale von Large Language Models in Bildungsprozessen, Medienbildung und Informationskompetenz sowie Wissenschaft-Praxis-Transfer. Alle Themenfelder haben entsprechend des übergeordneten Ziels die Perspektive der Lernenden fokussiert.

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Fachtagung 2024 | Bildung im Wandel – KI und gesellschaftliche Disruption – Dr. Anika Limburg | 30.9.2024
Künstliche Intelligenz im System Schule | 15.05.2024
Künstliche Intelligenz im System Schule | 15.05.2024

In seiner Keynote spricht Hendrik Haverkamp, Koordinator Digitalität, Evangelisch Stiftisches Gymnasium Gütersloh und Vorsitzender, Institut für zeitgemäße Prüfungskultur, über seine Praxiserfahrungen mit Künstlicher Intelligenz in Schule sowie deren adaptive Möglichkeiten für guten digital gestützten Unterricht.

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Künstliche Intelligenz im System Schule | 15.05.2024
The FeedBook | Jan. 2025
The FeedBook | Jan. 2025

Was ist FeedBook?

FeedBook ist ein intelligentes Sprachnachhilfesystem, das den Schülern sofortiges Feedback gibt und adaptiv Aktivitäten vorschlägt, die zu den individuellen Lernpfaden passen. Das System unterstützt individuelles Üben, das funktional in einen aufgabenbasierten Fremdsprachenunterricht integriert ist. Um unsere allgemeine Forschungs- und Entwicklungsvision zu konkretisieren, konzentrieren wir uns derzeit auf den Englischlehrplan der 7. Klasse an deutschen weiterführenden Schulen.

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The FeedBook | Jan. 2025
Intelligente Tutorielle Systeme (mit Prof. Dr. Detmar Meurers) 6.1.2025
Intelligente Tutorielle Systeme (mit Prof. Dr. Detmar Meurers) 6.1.2025
Maschinen, die Lerninhalte personalisieren und Schüler:innen individuell begleiten – für manche die Zukunft des Lernens. Intelligente Tutorielle Systeme (ITS) sollen adaptives und flexibles Lernen ermöglichen. Zugleich ist das System Schule in Deutschland noch weit von einem sinnvollen Einsatz von ITS entfernt. Bildungspolitischen Entscheidungen, Finanzierungsfragen und Datenschutz bleiben ungelöst. Zudem muss der Einsatz von ITS mit Maßnahmen für mehr Chancengerechtigkeit einhergehen. In der siebten Folge der dritten Staffel von Auftrag:Aufbruch spricht Host Jöran Muuß-Merholz mit Prof. Dr. Detmar Meurers, Leitung der Arbeitsgruppe Sprache und KI in der Bildung am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), und Professor für theoretische Computerlinguistik an der Eberhard Karls Universität Tübingen, über diese ITS. Außerdem geht es um politische Projekte für ein bundesweit verfügbares ITS und die Rolle der Lehrkräfte in Schulen, in denen ITS implementiert sind. Dabei plädiert Detmar Meurers durchgehend dafür, digitale Systeme zu nutzen, um konkrete Probleme des Schulalltags zu lösen.
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Intelligente Tutorielle Systeme (mit Prof. Dr. Detmar Meurers) 6.1.2025
Edu Ai-Lliance
Edu Ai-Lliance
Edu-Ai-lliance – die Brücke zwischen Bildung und KI: Vielfalt, Praxis und lebenslanges Lernen im Fokus. Unsere Mission ist es, eine umfassende und integrative Bildungsallianz zu schaffen, die Lehrer:innen, Professor:innen und Schulen im deutschsprachigen Raum vereint. Wir engagieren uns dafür, KI als Werkzeug für Bildung und persönliche Entwicklung jedem zugänglich zu machen und gleichzeitig ethische, verantwortungsvolle Nutzung zu fördern. 💡 Erfahre mehr: https://www.edu-ai-alliance.org/
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Edu Ai-Lliance
IKKI - Ideen-Karten KI im Unterricht- IKKI ***** | Jan. 2025 | PH BE
IKKI - Ideen-Karten KI im Unterricht- IKKI ***** | Jan. 2025 | PH BE
„IKKI – Ideen-Karten KI im Unterricht“ bieten Lehrpersonen des 2. und 3. Zyklus praktische Unterrichtsideen zur Integration von KI in verschiedene Fachbereiche. Sie sind Teil des IdeenSets Künstliche Intelligenz und werden von der PHBern als Open Educational Resource (CC BY-SA 4.0) zur Verfügung gestellt.
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IKKI - Ideen-Karten KI im Unterricht- IKKI ***** | Jan. 2025 | PH BE
Ralphs Techtipps ***** | Jan. 2025
Ralphs Techtipps ***** | Jan. 2025
Techtipp ist ein Blog, der sich an technisch weniger versierte Menschen richtet. Wir bieten nützliche Tipps und Tricks rund um Smartphones, Computer und das Internet. Lerne, wie Du dein Gerät schneller und effektiver nutzen können, und entdecke die neuesten Trends in der digitalen Welt.
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Ralphs Techtipps ***** | Jan. 2025
Ralphs Techtipp - CH | Jan. 2024
Ralphs Techtipp - CH | Jan. 2024
Du fühlst dich manchmal unsicher im Umgang mit Handy, Computer oder Tablet? Mit Ralphs Techtipp kannst du deine Geräte so sicher wie die junge Generation bedienen. Mit dem Online-Kurs "KI im Alltag" zeige ich dir, wo du bei künstlicher Intelligenz aufpassen musst und wie du sie im Alltag nutzen kannst.
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Ralphs Techtipp - CH | Jan. 2024
KI küsst Kunst | 2024
KI küsst Kunst | 2024
In meinem Seminar an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Stuttgart experimentieren wir mit Künstlicher Intelligenz in der Kunstvermittlung.
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KI küsst Kunst | 2024