AI Educator|Infos, News, www, Podcast etc.

In dieser Podcast-Episode begrüßen wir Dr. Christopher Haep. Als Dienstvorgesetzter für 20 katholische Schulstandorte im Norden Deutschlands teilt Dr. Haep seine Erfahrungen und Einsichten darüber, wie KI bereits in der Schulverwaltung genutzt wird, warum Lehrer*innen sich unbedingt mit KI auskennen müssen und welche ethischen Fragen KI in Schule aufwirft.

Überwindung von Ängsten: Es wird diskutiert, wie mit Ängsten und Widerständen in Schule gegenüber KI umgegangen werden kann, um eine offene und konstruktive Haltung zu fördern.

Praktische Anwendung von KI: Der Podcast gibt Einblicke, wie KI bereits heute in der Schulverwaltung genutzt wird, von der Automatisierung administrativer Aufgaben bis hin zur Unterstützung bei der Erstellung von Inhalten.

edeutung von Aufklärung und Bildung: Es wird betont, wie wichtig es ist, Lehrkräfte und Eltern in Bezug auf KI zu schulen, um ein fundiertes Verständnis und eine sinnvolle Nutzung zu fördern.

Ethische Überlegungen: Der Umgang mit KI wirft wichtige ethische Fragen auf, insbesondere im Hinblick auf Datenschutz, Manipulation und das Menschenbild. Der Podcast bietet Ansätze, wie diese Herausforderungen adressiert werden können.

Zukunft der Bildung: Der Einfluss von KI auf die zukünftige Gestaltung des Schulsystems wird erörtert, mit einem Blick auf die Möglichkeiten digitaler Bildung und die Bedeutung von sozialen Kompetenzen und ethischer Bildung.

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Our work got some air time on CNN this week! As a part of their segment on North Carolina's new AI guidance, they highlighted the EVERY framework AI for Education developed in collaboration with Vera Cubero.

The EVERY framework is an acrostic we love to help guide responsible use of GenAI. It encapsulates the key steps to harnessing the power of artificial intelligence without unintended consequences, keeping ethics, accuracy, and transparency at the forefront of your endeavors.

How to use AI responsibly EVERY time:

EVALUATE the initial output to see if it meets the intended purpose and your needs.

VERIFY facts, figures, quotes, and data using reliable sources to ensure there are no hallucinations or bias.

EDIT your prompt and ask follow up questions to have the AI improve its output.

REVISE the results to reflect your unique needs, style, and/or tone. AI output is a great starting point, but shouldn’t be a final product.

YOU are ultimately responsible for everything you create with AI. Always be transparent about if and how you used AI.

Wie man KI JEDES Mal verantwortungsvoll nutzt:

BEWERTEN Sie die anfängliche Ausgabe, um festzustellen, ob sie dem beabsichtigten Zweck und Ihren Anforderungen entspricht.

PRÜFEN Sie Fakten, Zahlen, Zitate und Daten anhand zuverlässiger Quellen, um sicherzustellen, dass keine Halluzinationen oder Voreingenommenheit vorliegen.

BEARBEITEN Sie Ihre Eingabeaufforderung und stellen Sie Folgefragen, damit die KI ihre Ausgabe verbessert.

ÜBERARBEITEN Sie die Ergebnisse, um Ihre individuellen Bedürfnisse, Ihren Stil und/oder Ihren Ton widerzuspiegeln. Die KI-Ausgabe ist ein guter Ausgangspunkt, sollte aber kein Endprodukt sein.

DU bist letztendlich für alles verantwortlich, was du mit KI erschaffst. Seien Sie stets transparent darüber, ob und wie Sie KI eingesetzt haben.

This live web series features amazing educators Lisa Nielsen and Laura Ogando!

Listen as we discuss the role AI should play in a classroom and why it can never replace a good teacher or coach. Also, if you are interested, check out my new book on AI here: https://mrhook.it/ai