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Wie Eltern auf die Rolle von KI für die berufliche Zukunft ihrer Kinder blicken ******** 35 Min.
Wie Eltern auf die Rolle von KI für die berufliche Zukunft ihrer Kinder blicken ******** 35 Min.
In dieser Episode besprechen Diana Knodel und Gert Mengel die Ergebnisse der Umfrage „Eltern im Fokus 2024“ zur Rolle von KI in Bildung und Beruf. Julia André von der Körber Stiftung stellt die wichtigsten Erkenntnisse vor. Gemeinsam mit Maria Müller diskutieren wir, wie Eltern und Schulen auf die Herausforderungen und Chancen von KI reagieren können.
·kreide-ki-klartext.podigee.io·
Wie Eltern auf die Rolle von KI für die berufliche Zukunft ihrer Kinder blicken ******** 35 Min.
Wie Eltern auf KI und deren Rolle in Alltag, Schule und Arbeitswelt blicken | 18.4. 2024
Wie Eltern auf KI und deren Rolle in Alltag, Schule und Arbeitswelt blicken | 18.4. 2024

forsa Gesellschaft für Sozialforschung und statistische Analysen mbH Gutenbergstraße 2 10587 Berlin Telefon 030 62882-0 E-Mail info@forsa.de

  1. April 2024

Wie Eltern auf KI und deren Rolle in Alltag, Schule und Arbeitswelt blicken Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von Eltern mit Kindern im Alter von 12 bis 18 Jahren

·koerber-stiftung.de·
Wie Eltern auf KI und deren Rolle in Alltag, Schule und Arbeitswelt blicken | 18.4. 2024
Childrens ai summit and childrens manifesto future ai
Childrens ai summit and childrens manifesto future ai

Während in den letzten zwei Jahren ein beispielloses öffentliches Interesse an KI mit wichtigen internationalen und nationalen Ereignissen in AI -Regulierung und -politik geweckt haben, fehlten die Kinder in diesen Diskussionen bisher weitgehend. Auf dem AI -Sicherheitsgipfel im Bletchley Park im November 2023 wurden Kinder nur in hypothetischen Diskussionen über zukünftige Generationen erwähnt. Ebenso fehlten auf dem diesjährigen KI -Sicherheitsgipfel in Seoul wieder Kinderperspektiven.

Kinder sind die Gruppe, die am meisten von Fortschritten in der KI betroffen ist. Sie sind jedoch die am stärksten unterrepräsentierte Gruppe in Entscheidungsprozessen im Zusammenhang mit der Gestaltung, Entwicklung und Bereitstellung von KI sowie den Diskussionen zur Richtlinien und den regulatorischen Diskussionen. Das muss sich ändern.

·turing.ac.uk·
Childrens ai summit and childrens manifesto future ai
The Children's AI Summit | Feburar 2025 Paris
The Children's AI Summit | Feburar 2025 Paris

Am Dienstag, den 4. Februar 2025, versammelte der Children’s AI Summit rund 150 Kinder aus ganz Großbritannien, um ihre Botschaften an globale Führungspersönlichkeiten, politische Entscheidungsträger und KI-Entwickler darüber zu teilen, wie die Zukunft der KI aussehen sollte.

Der Gipfel stellte die Stimmen und Erfahrungen von Kindern in den Mittelpunkt und untersuchte, wie sich KI heute auf Kinder auswirkt und wie Kinder ihre Zukunft gestalten möchten. Er wurde vom Children and AI-Team des Public Policy Programme des Alan Turing Institute und der Queen Mary University of London veranstaltet und von der LEGO Group, Elevate Great und EY unterstützt. Weitere Informationen zum Children’s AI Summit finden Sie hier.

Weitere Informationen zum Children’s AI Summit und zum Children’s Manifesto for the Future of AI finden Sie unter: bit.ly/ChildrensAISummit

·youtu.be·
The Children's AI Summit | Feburar 2025 Paris
EU AI Act - Art. 4 KI-Kompetenzpficht | Die Pflicht zur KI-Kompetenz als Chance für Unternehmen ab 2.2.2025
EU AI Act - Art. 4 KI-Kompetenzpficht | Die Pflicht zur KI-Kompetenz als Chance für Unternehmen ab 2.2.2025
Die neue KI-Verordnung (Artikel 4) macht es offiziell: Unternehmen sind jetzt verpflichtet, sicherzustellen, dass ihre Teams über die notwendigen KI-Kompetenzen verfügen. Doch anstatt nur eine gesetzliche Vorgabe zu erfüllen, bietet diese Regelung eine einmalige Chance, dein Unternehmen zukunftssicher aufzustellen und Wettbewerbsvorteile zu schaffen!
·youtu.be·
EU AI Act - Art. 4 KI-Kompetenzpficht | Die Pflicht zur KI-Kompetenz als Chance für Unternehmen ab 2.2.2025
KI-Tipp - Das Deutsche Schulportal | Jan. 2025
KI-Tipp - Das Deutsche Schulportal | Jan. 2025
Künstliche Intelligenz (KI) wird das Lernen verändern. Doch wo fängt man an? Vielen Lehrkräften fällt es schwer, sich im Dschungel der KI-Tools zurechtzufinden. In unserer Serie „KI-Tipp“ kommen Lehrkräfte zu Wort, die positive Erfahrungen mit dem Einsatz künstlicher Intelligenz im Unterricht oder bei der Unterrichtsvorbereitung gemacht haben.
·deutsches-schulportal.de·
KI-Tipp - Das Deutsche Schulportal | Jan. 2025
The AI Tools in Education Database | Jan. 2025
The AI Tools in Education Database | Jan. 2025

The AI Tools in Education Database At Edtech Insiders, we offer breaking Edtech industry news through podcasts, newsletters, and live events. We also facilitate community connection in the edtech industry both online and in person. Since AI in education has been moving at the speed of light, we built this AI Tools in Education database to keep track of the most recent AI tools in education and the changes that are happening every day. This database is intended to be a community resource for educators, researchers, students, and other edtech specialists looking to stay up to date. This is a living document, so be sure to come back for regular updates.

·aitoolsdirectory.notion.site·
The AI Tools in Education Database | Jan. 2025