AI
10.07.2025 Es ist ein großes Thema, zu verstehen, wie sich neue KI-Anwendungen in Schulen und Bildung integrieren lassen und wie man den Hype hinter sich lässt, um zu verstehen, was möglich ist und was nicht. In diesem Webinar diskutierten wir gemeinsam mit Kristen DiCerbo, Chief Learning Officer der Khan Academy, die Missverständnisse und Herausforderungen bei der Nutzung und Entwicklung bildungsspezifischer KI-Anwendungen. Die Diskussion befasste sich außerdem mit dem Entwicklungsverlauf von Khanmigo, den Möglichkeiten von KI-Tools und den Erkenntnissen aus den ersten zwei Jahren der Pilotierung an Schulen.
Ohne Shortcut zur Leistung
KI-resistente Aufgabenformate im Unterricht
Ein Handbuch für Lehrkräfte der Sekundarstufe
Bernhard Gmeiner in Co-Kreation mit ChatGPT 4o & o3, Gemini 2.5 Pro, Perplexity Pro
02.07.2025 Hotel Matze Mein heutiger Gast ist Gregor Schmalzried. Gregor ist KI-Experte, Autor, Speaker und Podcaster. Als Host von “Der KI-Podcast” geht er zusammen mit seinen Kolleg:innen allen möglichen Fragen und neuesten Entwicklungen rund um Künstliche Intelligenz auf den Grund. Sein Newsletter ist einer meiner absoluten Lieblingsnewsletter, vor allem, weil er spürbar selbst geschrieben ist und nicht KI-generiert.
Fünf Dimensionen für den Unterricht
Die Diskussion um Künstliche Intelligenz in der Schule wird ebenso dynamisch geführt, wie technische Innovationen die Möglichkeiten von Software ständig neu definieren. Dieses Tempo ist für Lehrkräfte nur bedingt mitzugehen, insbesondere, wenn neben dem Bedienen bestimmter Tools auch noch entsprechend nachgedacht werden soll. Bei genauerem Hinsehen erscheint es deshalb ratsam, dieses Hamsterrad zu verlassen und den Bildungsauftrag zu umreißen, der sich aus der Verfügbarkeit von KI-Tools ergibt.
Fünf Dimensionen für den Unterricht
Die Diskussion um Künstliche Intelligenz in der Schule wird ebenso dynamisch geführt, wie technische Innovationen die Möglichkeiten von Software ständig neu definieren. Dieses Tempo ist für Lehrkräfte nur bedingt mitzugehen, insbesondere, wenn neben dem Bedienen bestimmter Tools auch noch entsprechend nachgedacht werden soll. Bei genauerem Hinsehen erscheint es deshalb ratsam, dieses Hamsterrad zu verlassen und den Bildungsauftrag zu umreißen, der sich aus der Verfügbarkeit von KI-Tools ergibt.
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Der Tech- und KI-Podcast by Sascha Lobo & Schwarz Digits
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Roger Basler de Roca ist Digital Architekt, Experte für künstliche Intelligenz und Top100 Trainer und Speaker.
Er ist Gründer der Analytics Agentur und Mitgründer von diversen Startups.
Er ist unternehmerisch beteiligter Berater in den Bereichen digitale Geschäftsmodelle, künstlicher Intelligenz und digitalem Marketing. Zu seinen Spezialgebieten gehört der Aufbau von Digitalen Geschäftsmodellen und Wachstumsmodellen im Digital Marketing.
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