AI

Future Talkshow – Erkennst du die KI?

In diesem Lernspiel „Future Talkshow“ geht es darum, das Verständnis für Künstliche Intelligenz (KI) zu vertiefen. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre eigenen Erfahrungen und Einstellungen zur KI reflektieren und durch das interaktive Spiel lernen, zwischen menschlichen und KI-generierten Inhalten zu unterscheiden.

Konkret sollen sie erkennen, ob eine Antwort von einer realen Person oder einer KI stammt.

Das Ziel ist es, ein grundlegendes Bewusstsein für die Herausforderungen im Umgang mit KI zu schaffen und den Schülerinnen und Schülern Strategien an die Hand zu geben, wie sie KI in ihrem Alltag besser erkennen und kritisch hinterfragen können.

Zusätzlich gibt es eine Unterrichtsplanung und drei Arbeitsblätter:

Arbeitsblatt 1: Persönliche Selbsteinschätzung – KI und ich
Arbeitsblatt 2: Wie erkenne ich KI?
Arbeitsblatt 3: Tipps für den Umgang mit KI
Lösungen

In weiteren Begleitmaterial wird der Turing-Test erklärt und was er über die KI sagt.

Künstliche Intelligenz: Dennis und die KI

Ob bei der Gesichtserkennung unseres Smartphones, bei Kartendiensten, in der Medizin oder beim vieldiskutierten Chat-Programm GPT – Künstliche Intelligenz begegnet uns im Alltag immer häufiger und wird unsere Zukunft mitbestimmen. Doch was ist KI überhaupt? Was kann sie leisten – und was nicht?

Digitalexperte Dennis Horn erkundet in vier Folgen die Welt der Künstlichen Intelligenz.

Mit Künstlicher Intelligenz in die Zukunft - Was kann KI und wo liegen ihre ethischen Grenzen?

Ohne Shortcut zur Leistung

KI-resistente Aufgabenformate im Unterricht

Ein Handbuch für Lehrkräfte der Sekundarstufe

Bernhard Gmeiner in Co-Kreation mit ChatGPT 4o & o3, Gemini 2.5 Pro, Perplexity Pro

Fünf Dimensionen für den Unterricht

Die Diskussion um Künstliche Intelligenz in der Schule wird ebenso dynamisch geführt, wie technische Innovationen die Möglichkeiten von Software ständig neu definieren. Dieses Tempo ist für Lehrkräfte nur bedingt mitzugehen, insbesondere, wenn neben dem Bedienen bestimmter Tools auch noch entsprechend nachgedacht werden soll. Bei genauerem Hinsehen erscheint es deshalb ratsam, dieses Hamsterrad zu verlassen und den Bildungsauftrag zu umreißen, der sich aus der Verfügbarkeit von KI-Tools ergibt.

Fünf Dimensionen für den Unterricht

Die Diskussion um Künstliche Intelligenz in der Schule wird ebenso dynamisch geführt, wie technische Innovationen die Möglichkeiten von Software ständig neu definieren. Dieses Tempo ist für Lehrkräfte nur bedingt mitzugehen, insbesondere, wenn neben dem Bedienen bestimmter Tools auch noch entsprechend nachgedacht werden soll. Bei genauerem Hinsehen erscheint es deshalb ratsam, dieses Hamsterrad zu verlassen und den Bildungsauftrag zu umreißen, der sich aus der Verfügbarkeit von KI-Tools ergibt.

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Bestenlistenübersicht

Sehen Sie, wie führende Modelle in den Bereichen Text, Bild, Vision und mehr abschneiden. Diese Seite bietet Ihnen einen Überblick über jede Arena. In den entsprechenden Registerkarten können Sie tiefere Einblicke gewinnen. Erfahren Sie hier mehr darüber .

Der Tech- und KI-Podcast by Sascha Lobo & Schwarz Digits

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